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相信第一节课是各位科任老师各显神通时候,经过各种有趣方式来突出每门课主要性,作为数学老师我表示上不如文科老师迂回婉转和幽默幽默,我们更喜欢用数字说明问题。
大家知道北大最著名院系是什么系吗?早在蔡元培先生任北大校长时,就列数学系为北大第一系,这种传统一直保持到现在。为何数学系在高校中有如此主要地位?书本主编寄语是这么描述:数学是有用,数学有利于提升能力。;你可能还年少,不知道数学这东西美感。
我参加过高中数学竞赛,听一个老教授讲课,我听着听着怎么就那么奇妙呢?人。。。。人怎么就能这么呢?
即便是自己有时候翻阅数学书籍也会感到自己真很浅薄,一个人站在先人浩瀚伟迹前,那种感觉确实不是随便盖。即使最终我也没能成为数学教授,不过我一直不后悔曾经好好学过数学。
我跟你说:一百年以前,科学就是数学代名词,即便到了现在数学也是科学之王,没有什么能够逾越他地位。
社会进步看似是技术进步,实质上都是数学从中推进。;你问为何学数学,那我问你为何不学呢?数学不但在我们生活中有很大作用而且他还包括到未来航空事业伟大进展一样也离不开数学从古至今有很多数学家都在研究数学我们为了发展他们理论一样也离不开数学总之数学作用很大我们无法想象数学会怎样改变我们生活。;数学是思维体操,数学是科学之母。英国哲学家培根说过,数学使人聪明。还记得小时候情景?大人们总是把小孩何时回说话,何时会数数看成幼儿聪明一个标志,国家也把数学与语文一样列为两大基础学科,数学才是真正世界语言,不论在地球哪一个角落,数学语言是永远相通。;(二)怎样学好数学;3、养成良好学习习惯;(3)学生自学、老师巡视
学生按照老师指导自学,主动思索,及时地进行计算和操演。在这个步骤中,主要是依据自学指导来自己看书,看例题,动手做课后练习。
老师巡视要面向全体学生,短短时间无法为全体学生处理疑难;所以要求同学们把存在问题和同桌小声讨论或者做个记号,课堂上认真听,处理不了问题下午日日清时,老师找老师辅导。;(4)当堂检测
这个步骤主要是检测同学们自学情况,设计一些书本题目或者与书本相近题目。
通常先请数学学困生回答或者板演,假如不正确,再由数学学习能力好学生纠正,老师点评、总结。
在这里老师要强调是,每一位同学都不要害羞;看了书,把你对书了解勇敢表示出来。课堂学习最不怕就是错误,没有错误哪能进步。假如都懂了,那还来上课干嘛?再说失败是成功之母,不失败过,我们怎么找到妈妈?;(5)当堂作业
这是个学以致用步骤,也是个课堂效果试金石。设计题目与课堂学习目标扣紧,要求同学们在要求时间内尽可能完成作业。
老师只是巡视,尽可能不提醒、不辅导。提前完成同学能够当堂教给老师批改,假如时间到了,没有完成同学也要把作业交上。
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