【教案】初中英语北师大版（2024）七年级上册（2024）Unit 4 Interests and Abilities Writing Workshop (2).pdf

【教案】初中英语北师大版(2024)七年级上册(2024)Unit4

InterestsandAbilitiesWritingWorkshop

1.单元地位

Unit4InterestsandAbilities重点围绕兴趣和能力展开话题。

WritingWorkshop是本单元的写作板块，是对单元主题在书面表达方面

教

的延伸与应用。它旨在让学生运用在本单元所学到的关于兴趣和能力的

材

词汇、句型等知识，进行书面的表达创作，锻炼学生用英语描述自己或

分

他人兴趣与能力的能力，提升学生的综合语言运用能力。

析2.内容结构

本板块可能会给出一些写作的话题提示，如介绍自己的兴趣好以及相

关的能力表现；或者要求学生描述他人的兴趣和特殊能力。教材可能提

供一些范例文本，这些范例包含了正确的语法结构、丰富的词汇和合理

的篇章布局，可供学生模仿学习。此外，还可能包含一些写作的辅助性

练习，如词语填空、句子排序等，为正式的写作任务做铺垫。

1.知识基础

七年级学生在之前的英语学习中已经积累了一定量的基础词汇和简单句

型，如描述人物、事物的词汇以及一般现在时的基本句型。然而，对于

如何将这些知识整合起来用于完整的写作任务，他们还缺乏足够的经验

学

和技能。

情

2.认知能力

分

这个阶段的学生思维活跃，对新鲜事物充满好奇心，具有较强的模仿能

析力。他们能够理解较为直观、简单的任务要求，但在逻辑思维和语言组

织能力方面还比较薄弱，在写作时可能会出现内容不连贯、结构不清晰

等问题。

3兴趣特点

七年麻学生空常对与自身相关的话题比较感兴趣，如自己的兴趣好等。

利用这一特点，可以激发他们的写作热情，让他们更积极地参与到写作

任务中来。

1.语言知识目标

教

-学生能够正确使用与兴趣和能力相关的词汇，如hobby,interest,

学

ability,begoodat,enjoydoing等。

目

-熟练掌握描述兴趣和能力的句型，如Ilikereadingbecauseit

标

makesmerelaxed.Hecanplaybasketballveryell,等。

2.语言技能目标

-阅读能力：能够读懂有关兴趣和能力的简单文章，提取关键信息用于

写作参考。

-写作能力：能够根据给定的话题写出结构完整、内容丰富、语句通顺

的短文，介绍自己或他人的兴趣和能力，字数不少于60词。

3.文化意识目标

通过了解不同的兴趣好和能力在不同文化中的体现，拓宽文化视野，

尊重多元文化。

4.学习策略目标

-学会运用思维导图等工具对写作内容进行规划和组织。

-通过模仿优秀范文提高自己的写作水平。

1,教学重点

教-帮助学生掌握与兴趣和能力相关的词汇和句型，并能准确运用到写作

学中。

重-引导学生按照一定的逻辑结构进行写作，如开头介绍主题、中间阐述

难兴趣和能力、结尾表达感受或总结。

点2.教学难点

-如何让学生的写作内容更加丰富、生动，避免简单的词汇和句子堆砌。

-培养学生的逻辑思维能力，使文章结构清晰、层次分明。

1.任务驱动法

通过布置一系列由易到难的写作任务，如词语运用、句子组合、段落写

教

作等，让学生在完成任务的过程中逐步掌握写作技能。

学

2.情景教学法

法创设与兴趣和能力相关的情景，如兴趣小组活动场景、才艺展示场景等，