专题05：《红星照耀中国》综合练习中考语文一轮复习名著阅读（全国通用）原卷版.docxVIP

备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）

专题05：《红星照耀中国》综合练习

一、选择题

1．（2024·贵州黔东南·二模）下列《红星照耀中国》的关键情节中，与“周恩来”无关的一项是（???）

A．第一次见面用英语温和文雅地跟斯诺打招呼

B．为斯诺规划一份为时共需92天的采访行程

C．传说仅用一把菜刀就在湖南建立了一个苏区

D．将胳膊搭在“红小鬼”肩上，走过乡间田埂

2．（2024·吉林长春·二模）某同学阅读《红星照耀中国》目录后，发现下面表述有一项不正确（???）

A．作品具有“事实胜于雄辩”的威力。

B．作者是用耳闻目睹的方式来解开“红色中国”的秘密的。

C．浏览目录不能帮助读者获得对作品的整体印象。

D．作品是按照时间顺序来记录“探寻红色中国”的见闻的。

3．（2024·广东江门·一模）下列有关《红星照耀中国》的情节，与毛泽东不相关的一项是（???）

A．自己到湖南省立图书馆看书自修半年。

B．据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。

C．财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。

D．对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。

4．（2024·广东惠州·一模）下面片段描述的人物是名著《红星照耀中国》中的（????）

在一师范读书期间和好友组织斯巴达俱乐部似的团体；他们常常故意饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉；在严寒的日子中去游泳；在雨中光着脊背，于黑夜在狂风暴雨中跑完岳麓山并说是为了要体验“纳于大麓，烈风骤雨弗迷”的感觉；读万卷书，行万里路，于暑假中和好友肖子升故意不带分文，环绕洞庭湖徒步游行一周，走完湖南大部分地区；在北海湾的冰上散步；登上《三国》上的徐州城墙；绕行当时颇具盛名的南京城墙。

A．毛泽东 B．周恩来 C．朱德 D．彭德怀

二、简答题

5．（2024·重庆·三模）《红星照耀中国》记述了长征中的多个重要事件，请你结合其中一个事件，谈一谈“长征精神”的内涵。

6．（2024·湖南益阳·三模）斯诺预言红星必将照耀中国，是因为《红星照耀中国》藏着众多中国革命胜利的密码——坚不可摧的理想信念、英勇顽强的战斗作风。请任选一个角度，结合作品内容阐述你对革命胜利原因的看法。

7．（2024·陕西榆林·三模）红色革命历史时期的代表人物有着崇高的红色精神品格，他们本身就是一种红色文化符号。他们的许多选择看似偶然，其实有着必然性。请结合《红星照耀中国》中某一人物的一次选择，探究其必然性。8．（2024·陕西宝鸡·二模）中国革命胜利的“密码”，譬如“信仰”，在《红星照耀中国》中就能够找到。如强渡大渡河，红军战士在敌人的围追堵截下，冒着枪林弹雨渡过了天险大渡河，体现了中国共产党人为民族解放而牺牲、奉献的崇高信仰。除了“信仰”，还有“奋斗”“为民”“纪律”“担当”等都是这部作品中体现的中国革命胜利的“密码”。请你选择其中一个，结合作品中的具体事例进行阐述。

9．（2024·河南洛阳·二模）（红色文学名著中塑造了多个个性鲜明的人物形象，他们的精神始终激励着我们前进。请从以下名著中任选其一，结合自身阅读体验，谈谈书中人物使你获得了哪些方面的成长力量。

《红星照耀中国》????《红岩》

10．（2024·贵州铜仁·一模）阅读《红星照耀中国》片段，回答问题。

一九三六年初，有一天他（王牧师）去拜访张学良，开门见山地说：“我是来向你借飞机到红区去的。”张学良吃了一惊，跳起来瞪着眼睛说：“什么？你敢到这里来提出这样的要求？你不知道凭这一点就可以把你押出去枪毙吗？”

张学良最终同意了他的要求的原因有哪些?

11．（2024·贵州黔东南·二模）2023年3月，教育部等八部门印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》的通知，强调要引导青少年在读书中“享受乐趣、感悟人生、获得成长”。请在“乐趣”“感悟”“成长”中任选其一，说说你阅读此书的收获，并结合《红星照耀中国》的内容说明理由。

我收获了。

12．（2024·贵州黔南·二模）贵州是中央红军长征途中活动时间最长、活动区域最广，发生伟大转折、发生重大事件最多的省份之一。请你结合《红星照耀中国》的主要内容，概括一件发生在贵州的事件及该事件给你的启示。

13．（2024·山西朔州·三模）有人说：“红色经典离大家当下的生活太遥远，又很有年代感，今天没有再读的必要。”请你结合《红星照耀中国》或《钢铁是怎样炼成的》的阅读感受，并联系现实生活对此观点予以反驳。（不少于80字）

14．（2024·陕西西安·三模）你和小语周末来到书店打卡，小语看到书架上王树增的长篇纪实文学作品《长征》，想购买回家阅读，但她不知道该如何阅读。请你从阅读纪实作品的基本要求出发，以《红星照耀中国》为例，给予她阅读方法上的指导。

15．（