第4讲 认识动能和势能（学生版）（沪粤版） 2024-2025学年九年级物理全一册同步学与练（沪粤版）.pdf

第4讲认识动能和势能

目标导航

课程标准课标解读

1.物体能够对物体做功，我们就说这个物体具有能量或

1.了解什么叫能量；者能；

2.知道什么叫动能、重力势能和弹性势能；2.（1）动能：物体由于运动而具有的能；

3.理解动能、重力势能和弹性势能的影响（2）重力势能：被举高的物体而具有的能量；

因素；（3）弹性势能：物体由于发生形变而具有的能量。

4.理解机械能之间的相互转化解释生活中3.（1）动能的影响因素:质量和速度；

的一些现象。（2）重力势能影响因素：质量和高度；

（3）弹性势能影响因素：物体的形变程度。

知识精讲

知识点01什么是能

1.能量的定义：物体能够对物体做功，我们就说这个物体具有能量或者能。

2.能量的单位就是功的单位，国际单位用焦耳来表达符号J。

3.能量属于一个广泛的词语，生活中能的形式多种多样例如，动能、重力势能、弹性势能、光能、热能、电

能、风能、核能、水能、化学能等等，通常这些能都用符号W来表达。

1

【即学即练】下列关于能量的说法，正确的是（）

A．在物体的弹性形变范围内，形变越大，它具有的弹性势能越小

B．滚摆在下降时，它的重力势能越来越小，动能也越来越小

C．水量大的地方水能一定大

D．自然界的流水是具有大量机械能的天然资源

D

【答案】

A

【解析】．弹性势能与弹性形变程度有关，在物体的弹性形变范围内，形变越大，它具有的弹性势能越大，

故A错误；

B．滚摆在下降时，高度减小，它的重力势能越来越小，速度增大，动能也越来越大，故B错误；

C．水能属于机械能，还与速度、高度有关，水量大的地方水能不一定大，故C错误；

D．水能属于机械能，自然界的流水是具有大量机械能的天然资源，故D正确。

故选D。

知识点02动能的大小跟哪些因素有关

图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：

Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。

Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。

回答下列问题：

(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与速度的关系。

(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系。

[:

(3)来源学科

该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小，木块的作用是为了比较钢球动能的大小。

2“”A

【即学即练】如图所示，在探究物体动能的大小与什么因素有关的实验中，将同一小钢球从斜面上不

同高度由静止滚下，推动木块B向前移动一段距离。

1_________“A”“B”________

（）该实验中物体的动能是指物体（选填或）的动能，该动能是由能转化而来

的；

2B