第十二章中学物理教学研究.pptVIP

第十二章中学物理教学研究一、中学物理教学研究过程发现问题1.ppt收集资料深入研究2.ppt实践检验上述四个过程，可交叉、同步或交叉反复，可以是上述四个全过程，也可以在其中的一个或几个阶段进行二、中学物理进行研究的特点具有明确的目的，有理论的指导研究的课题是教学实践中需要探讨和解决的问题，是以物理学和教育理论为基础。具有周密的计划和实施步骤需要反复在教学实践中检验三、中学物理教学研究的分类基础理论研究课题3.ppt应用性研究课题4.ppt开发性研究课题5.ppt四、选择课题的原则需要性原则应当是物理教学领域中需要认识和需要解决的理论或实际应用问题。可能性原则应当是研究者所熟悉的领域，具有可行的条件保证，即研究者经过努力可以达到预期的研究目的。创新性原则研究成果要在原有的基础上有所提高、有所创新，要提出自己与前人不同的观点，或不同的方法或不同的结论。五、选择研究课题应注意的问题深入到教学实践中进行调查，广泛阅读文献资料，了解存在的问题和研究现状。在了解情况的基础上，结合自己的兴趣、力量和现有的条件确定研究课题。写出开题报告。包括：现状分析、意义和作用、研究成员、资料、设备条件，具体的实施手段、方法和步骤以及完成任务的期限。六、教学研究的方法调查法6.ppt实验法7.ppt经验筛选法8.ppt七、研究结果的分析定性分析、定量分析数据处理：：图表法或数据统计八、撰写研究报告组成：前言（或引言）：研究该课题的目的和意义研究方法研究结果的显示及数据分析讨论结论参考文献九、学术论文定义：对某个问题具有自己的见解或创造性研究成果的科学总结要求：具有客观性、可靠性、再现性、创新性学术论文的组成论文摘要：基本内容简介。简短、扼要地说明论文的目的、依据、方法、成果和结论。重点概括论文的要点和主要结论关键词AbstractKeywords论文的引言：介绍前人的研究工作，阐明本文的目的、意义及特别之处论文的正文：阐述研究问题的理论依据、研究方法、研究手段。着重阐述自己所做的工作和获得的结果。参考文献致谢