小学数学人教版（2024）四年级上《数的产生和十进制计数法》说课课件(共23张PPT).pptxVIP

义务教育人教版四年级上册第一单元大数的认识;目录;教材分析;教材分析;教材分析;教材分析;;说教学过程;①古人计数;巴比伦数字：

中国数字：

罗马数字：;②不同地区的记数符号;③今天的阿拉伯数字;你知道吗;表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。;0，1，2，3，4，5，6，7，8，9;在生产和生活中往往会遇到比亿大的数。;;1.填一填。;数级;今天这节课我们学习了什么知识？你是怎样获得这些知识的？?;教材分析;本节课的教学重点“十进制计数法”中的概念比较多，对于大多数学生来说比较抽象，理解起来也比较困难。教师在教学中充分利用计数器，让学生在拨珠数数中充分体验“满十进一”，理解计数单位和数位，用合作的方式构建数位顺序表，最后通过观察数位顺序表，师生共同概括出“十进制计数法”。同时，也为后面学习亿以上数的认识及读写打下了很好的基础。;敬请批评指正！