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新教材培训心得体会13

上周周三5月7日我参加了美兰区教研室举办的八下地理湘教版新教材的培训学习。陈育才老师特别邀请市研训院陈运敏老师为我们做了本次的培训学习,使我们对新教材有了清晰的认识,有了更好的理解和把握。

陈运敏老师结合新课标主要从以下六个方面为我们作了教材修订的介绍与教学建议：

一、总体框架

总体框架的体系结构同原教材相比较,保留：总—分—总的编排逻辑不变,有3个变化。变化1：分论部分原教材按4条线串起来,并以省级行政区逐个分述；修改后按课标要求分三大部分并选择典型区域分述。变化2：“第一章中国的主要产业”,改为“第五章中国的地域差异”变化3：原教材共六章,修订教材共五章。也和人教材相比较,让我们清楚与人教版相同的内容则重点学习。

本册的学习主要是属于区域地理的学习,遵循课标要求,修订版所选择的区域保留了课标规定的必学区域（北京、港、澳、台）+新疆维吾尔自治区+贵州省。新加区域为东北地区、珠江三角洲、长江三角洲、长株潭城市群、黄土高原。又从大的区域中选择较小的区域分别去论述四大地理区域。

二、区域内容的组织

体现在1、基础性原则

2、突出以案例渗透区域学习方法

3、注重区域的发展

4、注重地理能力和思维的培养

三、区域案例内容简介

四、注意体现区域的发展和变化

五、呈现方式

六、努力改进教学方法

1、区域案例可以自选,但要有典型性

2、“问题切入,案例推进”是区域地理教学的好方法

3、案例教学重在培养学习方法,并进行思维迁移

4、切实掌握区域地理教学的一般方法：三个方面（即3w）构建知识体系把握区域地理学习的方法（以西北地区为例）

5、提高区域地理教学效果的对策

总之,通过这次的教材培训,使我们对教材的领会有了更深入的认识和如何更好地实施课堂教学。最后陈运敏老师还向我们展示了今年全省地理优质课的优秀复习课件,让我们学会如何高效复习,使我们又有了更多的收获。收获的同时也深感自身知识的不足,觉得自己要学习的东西很多。今后我要不断学习,提升自我。

新教材培训心得体会14

很荣幸参加这次的新教材培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过短短的培训学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

1、新教材创设的学习情景更加贴近幼儿的生活实际,变过去被动了解认识为主动学习和实际运用,让幼儿在玩玩、在做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。

2、继续学习新教材,多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动,,认真做好听课笔记,丰富自己的教学经验。

3、认真阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍,尤其在创新教育方面,做好读书笔记,积累园级课题的材料,并在教研活动时与大家分享和讨论。

讲师讲解的非常详细,列举案例语言风趣,赢得了在场的全体教师的热烈掌声,我们更是加深了对新教材的了解。在今后的教学中,我将把学到的新的教育理念和教学方法努力运用到我的教育教学中去,竭力打造一个全新的自我,努力做一个教育的先行者！