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初一学生综合素质表现的评语〔整理14篇〕

篇1：关于初一学生的综合素质表现评语1.一双水汪

汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮得意的小

姑娘。你是个聪明、漂亮而又活泼的女孩，你对待师长总是很

尊敬，对待别人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级

活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理

想，你为班级争得了很多很多的荣誉。作为我的课代表，我在

此感谢你，你是我的骄傲。愿你永远安康、漂亮、快乐、上

进，做一个全面开展的好孩子!

2.你有一双亮堂的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，

装着几分仁慈、真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上

能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活教师也常把你

表扬。这学期，你的进步，教师看在眼里，喜在心头。孩子，

希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，

相信你的明天会更美妙。

3.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道

吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，教师都为你

感到快乐。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的

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进步会更快，更大，相信不久的将来。你会获得好成绩，教师

期待着你有更大的进步。

4.常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你

一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学

习，都给大家留下了很好的印象。假如在课堂上也是这般热

情，活泼并且英勇。我想，笑容将会更加灿烂。

5.你活泼、开朗;你又淘气、贪玩。相信这是你我还有爸

爸妈妈都心知肚明的。教师想告诉你的是-滴水穿石并非因为

滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习

勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。

你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他

从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟

大的创造家。教师相信，你只要努力，一定会成功!

6.你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班集

体，待人有礼，能认真听从教师的教诲，自觉遵守学校的各项

规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神

情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。但有时粗心大意，学

习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问教师，你的作业不能令教师

满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改良，掌

握知识还不够结实，思维才能要进一步培养和进步。继续努力

吧，我深深地为你祝福!

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7.你是位聪明又得意的小男孩，特别是你的作文更是出

类拔萃，是全班同学和教师心目中的好学生。你上课专心听

讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节、

英语节中，你还为班级争了光，教师为有你这样的学生快乐!

你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗读却是我班

的佼佼者!常常受到同学和教师的赞赏。假如课堂上你也能把

手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!教

师期待着…

8.你以《爸爸我本不是差生》一文而让全班同学刮目相

看。从此你以崭新的形象出如今教师、同学、家长的面前。任

何一次班上的集体活动，你都主动出谋划策。男篮比赛中，你

让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住;最让教师头

痛的是大扫除，我们班开场老是得不到总分值，当另一位同学

承受挑战的时候，你也主动参与进来，与她一起催促同学做，

直到检查得了总分值为止;教室门窗的关锁，你也主动包揽，

而无一句怨言。你的进步缩短了你们父子之间的间隔，抚慰

了那妈妈受伤的心灵。你是好样的!你以事实告诉人们“我本

不是差生”!教师因有你这样的学生而骄傲!

9.×××同学能与同学友爱相处。能自觉遵守学校的各

项规章制度。在行为和学习习惯上都获得了很大的进步。愿你

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把美妙的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能到

达光芒的顶点!

10.你有一种现代学生少有的“叫真”的正气，同学送给

你“铁面无私”的美称。教师也很欣赏你这种敢于说真话的

人。你学习、工作都比拟尽职，成绩也不错。由于你父母观念

上的陈旧，影响了你创新思维的开展，你要尽量与你父母沟

通，争取扩大你的知识面，假日能不能带你出去走走，再买一

些课外书，不断拓宽知识视野，最终使你各方面的发挥到达最

正确!