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歌咏比赛活动总结（6篇）

歌咏比赛活动总结

歌咏比赛活动总结（精选6篇）

歌咏比赛活动总结篇1

一、活动主题：青春激扬，歌声嘹亮，纪念红五月“”。通过学习传唱

革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌

曲，对学生进行生动有效的爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和

帮助学生树立坚定的理想信念，提高综合素质。

二、比赛时间：2022年5月初(具体时间另行通知)

三、地点：新宿舍楼前

四、参加人员：全校学生

五、参赛方式：以班级为单位参赛

六、参赛歌曲：各班参赛歌曲为两首。其中《光荣啊，中国共青团》

为必唱歌曲，另一首歌曲自选(可由推荐曲目中选择或另选)。

歌唱要求是：(1)参赛曲目内容健康向上，歌颂党，歌颂祖国，歌唱美

好校园生活等，具有较高思想性。(2)歌曲的处理要符合合唱标准――两个

或两个以上的声部，合唱音响协调(均衡、协和)统一，咬字吐字清晰、准

确。(3)服装、队形整齐统一。(4)演唱形式丰富多样，富有创新性和艺术

性。(5)精神饱满，富有激情。紧扣时能表现当代中学生蓬勃向上的面貌。

七、奖项设置：本次比赛设一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个、

优秀奖若干。获奖班级颁发奖状与奖金。

八、比赛评分标准和评奖方式：

1.歌咏比赛奖评分标准：(10分)

评分标准：(略)

评分细则：

1、入场、退场有序，台风端正，加0.1―0.3分。

2、演唱具有很强的感染力，能带动场下观众，互动效果好加

0.1―0.3分。

3、各参赛队应推选指挥1名，伴奏自行解决。

4、各参赛队选手衣着应整洁美观，朴素大方。比赛方阵式样应整

齐，有创意，具体情况各队可自行设计考虑。

5、本着公平、公正、比赛结果有章可循的原则，实行现场打分的具

体作法。

2.歌咏比赛奖评奖方式：

歌咏比赛评分组评委本着公平、公正的原则为参赛队打分，评分时去

掉一个分和一个最低分，其余分数计算平均值(小数点后2位)即为该班的

比赛得分。参赛班级的比赛得分现场公布。

十一、其他：歌咏比赛的未尽事宜另行通知。

希望各班高度重视，积极准备，于4月29日前将本班的参赛曲目上

报至班主任处。

附：指定及推荐曲目

1、红歌会必唱曲目

《光荣啊，中国共青团》(《中国共产主义青年团团歌》)

2、推荐曲目：

(1)《没有共产党就没有新中国》

(2)《大中国》

(3)《阳光总在风雨后》

(4)《红旗飘飘》

。

推荐曲目:(略)

歌咏比赛活动总结篇2

一、活动背景：丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表

达对五四运动“”的纪念，体现当代高校学生的精神风貌，倡导构建和谐社

会，学习五四运动“”精神，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。

二、活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传

统，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精

神，在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校研究决定，我校将在五

四青年节之际举办一次“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛

三、比赛主题：歌唱祖国，歌唱改革开放伟大成就，弘扬爱国主义、

学习雷锋好榜样、集体主义精神，能够反映当代高校生的精神面貌。参赛

歌曲必须内容健康向上，格调高雅形式清新活泼。

四、比赛形式：分为初决赛(初赛有各系部进行比赛，各系前三名的

进入决赛)

五、参赛人员：全院学生(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况

除外)

六、计算机工程系初赛的活动内容与安排：(其他系的由各系部自行

进行初赛，选出前三名的进入决赛)

①活动内容

1、演唱内容：内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲

2、演唱时间在3-10分钟

3、大合唱参赛班级必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感

强。

4、参赛班级自备伴奏或找人现场伴奏，不能无伴奏演唱(特殊情况除

外)

5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

②初赛评