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教科版科学三年级上册第二单元空气

测试卷及答案

一、选择题(共8题，共计24分)

1、当红旗飘扬的时候，我们可以知道（）。

A.红旗周围有空气存在并且空气在流动

B.红旗周围空气占据空间

C.红旗周围空气有质量

2、在风的模拟实验中，洞口处摆放的纸条的作用是（）。

A.美观B.观察纸条的颜色变化C.观察纸条摆动

的方向

3、以下工具,最适合用来证明空气有质量的是（）。

A.烧杯B.天平C.尺子

4、我们在实验室做“热气球”实验，塑料袋鼓起来但是没有飘起来，可能的原

因是（）。

A.蜡烛的火力不够大B.塑料袋太小C.加热时间过长

5、下列说法正确的是（）。

A.空气被压缩得越厉害，产生的弹力越大，所以给自行车打气时要尽量多打气

B.空气看不见、摸不着，根本不占据空间

C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用

6、在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意

图中，（）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。

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A.B.C.

7、下列不是水与空气的相同点的是（）。

A.无色无味透明B.都占据一定的空间C.没有固

定的体积

8、加热袋子里的空气，当袋子上升到空中后，多久才会掉下来？（）

A.立即掉下来B.袋子里的空气凉了后才会掉下来C.不

会掉下来

二、填空题(共8题，共计24分)

9、压缩的空气有（）性，可以产生弹力。

10、风就是（）形成的。

11、乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的（），石头把空

气的空间占据了以后，水面就（）。

12、我们把物体分为（）、（）、（）三类。空

气是（）。

13、（）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

14、空气占据的空间容易被（），并具有（）。

15、空气是一种（），地球生命离不开它。它（）可感

知，没有形状，能（）。

16、生活中，有许多和空气有关的物品。如，（