议论文范文(7篇).pdfVIP

议论文范文篇1

蔡元培说：“美育之目的在于陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。”

然而，网络“污文化”在网络媒体的推动下，可谓“甚嚣尘上”，大有代替主流媒

体的趋势。这样粗糙怪异的文化不断刷新着国人对美的认知，冲击着青少年尚不成

熟的三观，使得中华文化的美好高洁被侵染，让人们不知“何为美”。故此，唯有

加大美育的培养灌溉，才能成就个人之福，国家之幸。

加强美育培养是个人之福。人民日报发表时评，大声疾呼：“美育是一种刚

需，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。”拥有审美能力，就拥有了发现美的

眼睛，就能够善于在苦难的生活中找到美，从而制造美，然后让自己即使在地狱中

也能笑出声来，在苦难中也能开出花来。正如上海市某儿童画展，一个小朋友的作

品上有一个洞，引来了评审们的好奇，“这是不是一幅破损的作品？”小朋友说

“这是进入世外桃源的入口。”同样的破损，不同的角度得出不一样的答案，哪种

答案更让人有幸福感？结果应该是不言而喻的。由此可见，倘若一个人的心灵和境

界没有受到美的熏陶和启示，没有保留住一片审美的心灵的净土，任何美的种子播

下，也不会生根发芽，也就不可能具备成就大学问和大事业的胸襟和气象。因此，

个人的成绩系于美育培养之上。

加强美育培养是国家之福。中华传统文化中，高山流水是伯牙子期的阳春白雪

的音律之美；《兰亭集序》是王羲之的精妙绝伦的书法之美；秦腔梆子是黄土地人

民的下里巴人的独特之美。美是一种享受，一种修行，虽说美的种类有千千万万，

然美绝不能堕于低俗、下流，美决然不能成为恶俗文化的代名词。“污”文化的流

行，折射出的恰恰就是现如今美育培养的缺位，这些低俗的审美观大行其道时，影

响的不仅仅是个人的品德修养，更会在向国外展示形象的时候，拉低国人的素质，

抹黑大国形象。冯骥才的感叹：“中华民族的审美，现在是低谷，充满了乱象。”

因此，对于美育的培养和灌溉，必须引起我们的重视，唯有加强美育培养，才能使

国家形象高大伟岸。

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”要加强美育培养，

必须要一步一个脚印踏踏实实的做下去。美是一片沃土，只有勤加耕耘、施肥、浇

水，才能使这片土壤更加肥沃，才能让美育出更加高尚的品德修养，才能成就个人

之福，才能撑起国家之幸。

议论文范文篇2

今天是十月一日，中华民族举国欢庆。

又是这样一个没有乌云的天气，日本侵略者踏上了中国的领土；又是这样一个

没有乌云的天气，日本侵略者残杀了中国的子民；又是这样一个没有乌云的天气，

毛泽东同志宣布中华人民共和国站起来了；又是这样一个没有乌云的天气，日本又

来争夺我们的钓鱼岛。

在九一八事变时，我们选择了退让；在南京大屠杀时，我们选择了退让；但在

今天，在钓鱼岛的归属问题上，我们的字典里没有退让。

北京天安门门口的人民英雄纪念碑，当你走过他时，心里可有一丝丝的愧疚？

是否回想起那段沧桑的历史？沉睡了百年的人民英雄，会流泪的。

1.我不是想要大家停止购买日货，我知道那样是不行的，那样是不能解决问题

的。

2我希望大家说出自己的心声，让世界知道我们的声音。

3.我们不要采取一些过激的行为，那样只会带来更多的问题。

4.多多看一些有关政事的书，看一些有关这方面的知识。

5.如果有这方面的研究，而且有好的解决方法，可以分享一下。

钓鱼岛是中国的，这个不容置疑。今天的中国人民不会放弃，不会退让。

不要让我们子孙后代再从历史书里看到悲伤。

议论文范文篇3

只要你上过学，你一定上过专门的作文课。而作文中老师讲过最多的就是“主

题”这两个字，教你写作一定要围绕主题而写，最好是点到主题。这样你的作文的

得分一定会高于没有点到主题的人。

学校里有个文学社，常常会向学生征稿，选用的稿件也一定会遵循这一原则，

有时候选稿老师还会以这一点作为经验来向其他的老师讲述。也正因为这个规定，

让一些学生的好稿子最终被淘汰出局。

一次开会，随手带一本《读者》去看，旁边的老师指着一文章说，“这文好象

与主题没有关系，因为文中没有点到主题啊!”我笑笑说，“可以这样的写，我认

为这样写的人比围绕着主题写的人更有智慧。要不你想想《读者》怎么会选上这样

一篇看起来没有主题的文章呢?”

第一次上网在洪恩网站论坛发文是英语，后来朋友又向我介绍了“红袖添香”

这个网站，于是爱上了这个纯文学的中文网站。情不自禁地注册，偶尔也会随感而

写。可很多时候，是在没有主题的情况下写作