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初级护师-专业知识-儿科护理学-第九单元神经系统疾病患儿的护理--第1页
初级护师-专业知识-儿科护理学-第九单元神经系统疾病患儿的护理
[单选题]1.关于脑性瘫痪的叙述不正确的是()。
A.运动障碍性病变主要在锥体束
B.痉挛型病变主要在锥体束
C(江南博哥).共济失调型病变主要在小脑
D.手足徐动性病变主要在锥体外系
E.混合型提示脑部病变严重
正确答案:A
参考解析:运动障碍性脑性瘫痪是最常见的先天性锥体外系病变。
[单选题]2.化脓性脑膜炎患儿发热时的护理措施中,错误的是()。
A.监测体温变化
B.绝对卧床
C.体温超过39℃给予降温措施
D.多饮水
E.记录降温效果
正确答案:C
参考解析:化脓性脑膜炎患儿应定时测量生命体征,鼓励患儿多饮水,体温超
过37.5℃时,应在30min内及时给予物理降温或药物降温,使体温降至正常水
平,以减少脑组织的氧消耗,防止发生惊厥。降温后30min测体温1次,并用
降温曲线标明。
[单选题]3.对于急性颅内压增高患儿的护理措施,不恰当的是()。
A.每30min观察血压、呼吸、脉搏
B.避免哭闹和剧烈运动
C.立即行腰穿确诊
D.遵医嘱给脱水药
E.抬高头部15°~30°
正确答案:C
参考解析:颅内压增高的患儿头肩要抬高15°~30°侧卧位休息,以利于头部
血液回流降低颅内压力,同时避免呕吐造成窒息;避免患儿哭闹,因哭闹可使
颅内压进一步升高;按医嘱应用降低颅内压的药物(如甘露醇),药液应在1h
内输完;每30min观察血压、呼吸、脉搏等;避免进行腰椎穿刺,防止病情进
一步恶化。
[单选题]4.吉兰-巴雷综合征运动障碍的特点是()。
A.首先表现为行走无力,易摔倒
B.自肢体近端开始
C.肌肉无力,从下肢发展到上肢
D.运动障碍从躯干发展到四肢
E.肌肉无力呈非对称性
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正确答案:A
参考解析:吉兰-巴雷综合征运动障碍的特点是:首先表现为行走无力,易摔
倒,肌肉无力呈对称性,自肢体远端开始,典型者在数小时或短短数天后无力
从下肢上升至躯干、上肢或累及脑神经。
[单选题]5.根据临床特点,下列哪一项是最常见的脑性瘫痪的表现类型?()
A.痉挛型
B.手足徐动型
C.共济失调型
D.肌张力低下型
E.混合型
正确答案:A
参考解析:脑性瘫痪简称脑瘫,是指出生前到出生后1个月之内发育时期非进
行性脑损伤所致的综合征,主要表现为中枢神经运动障碍及姿势异常。痉挛型
脑瘫是脑性瘫痪中最常见的类型。
[单选题]6.患儿,10岁。上课不能静坐于座位上,不能按时完成作业,上课常
干扰他人,任性,易冲动,智力正常,最可能的诊断是()。
A.手足徐动性脑性瘫痪
B.共济失调性脑性瘫痪
C.注意力缺陷多动症
D.精神分裂症
E.智力低下
正确答案:C
参考解析:注意缺陷多动障碍临床主要症状为:注意力缺陷和活动增强。①注
意力缺陷:为本病必备表现之一。患儿注意力短暂,易随环境转移,在游戏和
学习时往往心不在焉。做事有始无终,对各方面的刺激都起反应。听课不专
心,常把作业记错或漏掉;②活动过度:从小表现兴奋过度,好跑动、爬高爬
低,不得安宁。上课时小动作不停,摇椅转身,离位走动,叫喊讲话,扰乱课
堂秩序。翻箱倒柜,干扰别人的活动,引人厌烦。
[单选题]7.痉挛性脑性瘫痪患儿表现为()。
A.自主运动很少
B.稳定性差
C.无目的不协调不能自控的动作
D.全身僵硬
E.下肢肌张力明显增高
正确答案:E
参考解析:痉挛型脑瘫婴幼儿时期即出现症状,表现为肌张力增高,尤以下肢
最明显,抱起时,两腿交叉呈剪刀样,足跟悬空、足尖着地、上肢屈曲内收。
轻症两手动作不灵敏,步态不稳。
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[单选题]8.惊厥发作时护理措施不
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