5.4.1细菌和真菌的分布教学设计-2023--2024学年人教版生物八年级上册.docx

5.4.1细菌和真菌的分布教学设计-2023--2024学年人教版生物八年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：细菌和真菌的分布

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第10周星期三上午第3节

4.教学时数：1课时

本节课以人教版生物八年级上册为依据，通过讲解细菌和真菌的分布特点，引导学生理解它们在自然界和生活中的重要作用，提高学生对生物学的兴趣和认识。教学内容紧密联系课本，注重实用性，旨在帮助学生掌握细菌和真菌分布的基础知识。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法，探究细菌和真菌在不同环境中的分布情况，提高学生的实验操作能力和科学思维能力。

2.科学态度：培养学生对生物学现象的好奇心，激发学生主动探索生物世界的兴趣，培养严谨的科学态度。

3.科学思维：引导学生运用比较、分类等科学思维方法，分析细菌和真菌的分布规律，提升学生的逻辑推理和问题解决能力。

重点难点及解决办法

重点：细菌和真菌的分布特点及其在自然界和生活中的作用。

难点：细菌和真菌在不同环境中的生存条件及其分布规律。

解决办法：

1.采用案例分析法，通过展示实际生活中的细菌和真菌分布案例，帮助学生理解其分布特点。

2.利用多媒体教学手段，展示细菌和真菌在不同环境中的生长状况，使学生直观感受其生存条件。

3.组织学生进行实验探究，观察细菌和真菌在不同环境下的生长情况，引导学生发现其分布规律。

4.结合课本内容，设计互动讨论环节，让学生在讨论中深化对重点知识的理解和记忆。

5.对难点知识进行分解讲解，采用逐步引导的方式，帮助学生逐步掌握细菌和真菌的分布规律。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：系统讲解细菌和真菌的分布知识，确保学生掌握基础理论。

-讨论法：组织小组讨论，让学生分享对细菌和真菌分布的理解，促进思维碰撞。

-实验法：安排实验活动，让学生亲手操作，观察细菌和真菌的生长，增强实践能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示细菌和真菌的图片、视频，增强视觉效果。

-教学软件：利用互动教学软件进行课堂问答，提高学生的参与度和反馈。

-网络资源：引导学生课后使用网络资源，拓宽知识获取渠道，加深对课程内容的理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细菌和真菌分布的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道细菌和真菌是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于细菌和真菌分布的图片或视频片段，如不同环境中的微生物分布，让学生初步感受细菌和真菌的广泛存在和特点。

-简短介绍细菌和真菌的基本概念、分布特点及其在自然界和生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.细菌和真菌基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解细菌和真菌的基本概念、分布特点。

过程：

-讲解细菌和真菌的定义，包括它们的主要特征和分类。

-详细介绍细菌和真菌的分布特点，使用图表或示意图帮助学生理解它们在不同环境中的存在。

-通过实例或案例，如细菌和真菌在土壤、水体、空气中的分布，让学生更好地理解它们的实际应用或作用。

3.细菌和真菌分布案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解细菌和真菌的分布特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的细菌和真菌分布案例进行分析，如极端环境中的微生物分布、人体微生物菌群等。

-详细介绍每个案例的背景、特点、影响因素和意义，让学生全面了解细菌和真菌分布的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用细菌和真菌分布知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论细菌和真菌分布的未来研究或应用方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与细菌和真菌分布相关的主题进行深入讨论，如细菌和真菌在食品安全中的作用。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如微生物污染的预防和控制。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对细菌和真菌分布的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调细菌和真菌分布的重要性