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九年级下册物理教学计划汇总十篇

九年级下册物理教学计划汇总十篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的

挑战，是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？

以下是小编收集整理的九年级下册物理教学计划10篇，希望对大家有

所帮助。

九年级下册物理教学计划篇1

随着春天的来临，九年级毕业、升学考试的时间也屈指可数了。

针对全体学生的具体情况，结合实际，力争做到让每一个学生发挥出

最佳状态，挖掘潜能，实现各人心中的美好理想。在复习教学中组织

学生做好“厚书变薄，薄书变厚”的综合能力提高教学工作，争取在

毕业和升学考试中有好成绩。

一、本学期教学内容

1.讲完第二册物理书的第15.16两章。

2、复习初中物理第一册和第二册。

3、做好分部和综合训练。

二、复习的重点和难点

1、力学和电学两大部分。

力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性

较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。

其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是

最难入手的知识。

电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的

难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。

2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考

点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。

三、具体的复习方法

1、夯实基础，巩固双基。

以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们正确理解，

并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及

时反馈，与学生做到知识日日清。

2、连点成线，版块拓展。

根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点，在复习将各个

知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线贞，再将知识主

线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。

分成力学、电学、热学、声学和光学五大版块，并且对知识进行

综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有

一个新的整合过程，理清知识脉络，知道侧重点。

3、综合训练，能力提高。

通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养学生的分析、归纳、

做图等综合应用能力，希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学

生通过这一轮的复习，在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的

飞跃。

4、模拟中考，素质适应。

在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类题

型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培养学生

良好的应试心理，形成乐观向上的积极心态.

四、对不同层次学生采取因人而异的方法，加强教师的自身教学

素质和修养。

加强对学困生的知识补救，减小对升学的影响。

尤其对分流班级的学生，多与他们进行情感和教学上的沟通，让

学生发自内心的有改变现在学习状态的思想，增强自信心和自制力。

对他们多关心和沟通，在情感上和心理上让学生有愉悦的精神状

态，处于积极乐观的学习状态中。

九年级下册物理教学计划篇2

一、教学思想：

初三物理的下册教学计划也不能含糊，教学上打算在全面抓好

qut双基qut的同时，可以给予一些尖子生帮助，提高他们的成绩，

对于不愿意学习的同学能够做好思想工作，培养他们的学习兴趣，从

而帮助他们学习好物理。

二、在教学过程中抓住以下几个环节

1、理论学习：

抓好教育理论特别是必威体育精装版的教育理论的学习，及时了解课改信息

和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学

化的教育思想。

2、备好每堂课

认真钻研大纲和教材，做好各阶段的总体备课工作，对各单元、

专题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节

课的教案，做好课后反思和课后总结工作，不断提高自己的教学理论

水平和教学实践能力。

4、做好课堂教学

创设教学情境，激发学习兴趣，以中考为指挥棒，以自主、创新、

合作为主线，以培养学生能力为中心，全面提高课堂教学质量。

5、批改作业

精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心

中有数。对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再

次批改，让学生获得了