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幼儿园小班公开课《小猪洗澡》教案

一、教学目标

1.了解小猪洗澡的故事情节，培养幼儿的听力理解和语言表达能力。

2.通过模仿小动物洗澡的动作，发展幼儿的身体协调能力和创造力。

3.教育幼儿养成讲卫生、爱洗澡的好习惯。

二、教学内容

1.故事《小猪洗澡》的讲述和理解。

2.模仿小动物洗澡的动作游戏。

三、教学重点与难点

1.重点：通过故事讲述，让幼儿了解小猪洗澡的过程和养成讲卫生的重要性。

2.难点：引导幼儿模仿不同小动物洗澡的动作。

四、教学准备

1.故事课件或图片。

2.小猪、小狗、小猫等动物的洗澡模具或图片。

3.音乐CD《洗澡歌》。

五、教学过程

1.热身活动（3分钟）

a.教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、转圈、跳绳等。

b.邀请幼儿分享他们最喜欢的洗澡方式。

2.故事环节（5分钟）

a.教师播放故事课件或展示故事图片，讲述《小猪洗澡》的故事。

b.引导幼儿回答问题，如“小猪为什么不喜欢洗澡？”“小猪为什么开心了？”

等。

c.教育幼儿讲卫生、爱洗澡的重要性。

3.洗澡动作模仿游戏（5分钟）

a.教师展示小猪、小狗、小猫等动物的洗澡模具或图片，讲解每个动物洗澡的

特点。

b.邀请幼儿模仿相应动物的洗澡动作，如拍打身体、摩擦浴巾等。

c.教师播放音乐《洗澡歌》，引导幼儿跟随音乐节奏进行动作模仿。

b.邀请幼儿分享他们在游戏中的感受，如快乐、充实等。

c.教育幼儿养成讲卫生、爱洗澡的好习惯。

5.结束活动（3分钟）

a.教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等。

b.邀请幼儿分享他们对今天公开课的感受和收获。

c.教师宣布下次公开课的主题，并与幼儿道别。

六、教学延伸

2.区域活动：在幼儿园的区域活动中，设置“洗澡角”，提供洗澡模具、图片等

材料，让幼儿自由模仿动物洗澡的动作。

七、教学评价

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，如是否积极回答问题、参与动作模仿等。

2.家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家的洗澡情况和习惯培养情况。

3.幼儿的自评和互评：鼓励幼儿分享自己的感受和收获，以及互相评价彼此的

表现。

八、教学反思

2.根据幼儿的表现和反馈，调整教学方法和策略，以更好地满足幼儿的学习需

求。

九、教学拓展

1.开展“卫生小卫士”主题活动，让幼儿通过绘画、手工制作等方式，展示自

己的洗澡习惯和卫生意识。

2.邀请家长参与“卫生小卫士”活动，共同见证幼儿的成长和进步。

十、教学计划

1.下一节公开课的主题：《小猴爬树》

2.教学内容：通过讲述《小猴爬树》的故事，让幼儿了解小猴爬树的技巧和勇

敢精神；开展模仿小猴爬树的户外活动，发展幼儿的身体协调能力和胆量。

3.教学重点与难点：引导幼儿模仿小猴爬树的动作，培养幼儿的观察力和想象

力。

4.教学准备：故事课件或图片，小猴爬树的模具或图片，户外活动场地。

重点和难点解析

一、教学目标

1.了解小猪洗澡的故事情节，培养幼儿的听力理解和语言表达能力。

2.通过模仿小动物洗澡的动作，发展幼儿的身体协调能力和创造力。

3.教育幼儿养成讲卫生、爱洗澡的好习惯。

二、教学内容

1.故事《小猪洗澡》的讲述和理解。

2.模仿小动物洗澡的动作游戏。

三、重点和难点解析

1.重点：通过故事讲述，让幼儿了解小猪洗澡的过程和养成讲卫生的重要性。

2.难点：引导幼儿模仿不同小动物洗澡的动作。

四、教学准备

1.故事课件或图片。

2.小猪、小狗、小猫等动物的洗澡模具或图片。

3.音乐CD《洗澡歌》。

五、教学过程

1.热身活动

2.故事环节

3.洗澡动作模仿游戏

5.结束活动

六、教学延伸

1.家园共育

2.区域活动

七、教学评价

1.观察幼儿在课堂上的参与程度

2.家长反馈

3.幼儿的自评和互评

八、教学反思

2.根据幼儿的表现和反馈，调整教学方法和策略

3.不断提高自身的专业素养

九、教学拓展

1.开展“卫生小卫士”主题活动

2.邀请家长参与“卫生小卫士”活动

十、教学计划

1.下一节公开课的主题：《小猴爬树》

2.教学内容

3.教学重点与难点

4.教学准备

5.教学过程

本文为一篇幼儿园小班公开课《小猪洗澡》的教案，涵盖了教学目标、内容、重

点与难点、教学准备、教学过程、教学延伸、教学评价、教学反思、教学拓展和

教学计划等十个章节。通过讲述小猪洗澡的故事，培养幼儿的听力理解和语言表

达能力，通过模仿小动物洗澡的动作游戏，