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《尊重残疾人》教案

活动目标：

1.了解一些残疾人群的需要，懂得关心，帮助他们。

2.培养学生乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情

心。

3.同情心、爱心的培养是孩子成长过程中重要的内容之一。

活动过程：

5月的第三个星期天是我国法定“助残日”，对学生进

行《关爱残疾人》的教育，让学生亲眼看到，亲身体验并感

受到残疾人失去健康的痛苦，学习和生活的艰难；对学生幼

小心灵具有强烈的震撼作用，使“爱”在孩子幼小的心灵中

萌芽、开花、结果。

活动设计主要是通过视频展示残疾人真实的画面让学

生通过各种感官，认识和了解残疾人。联系学生的生活实际，

创设情景让学生亲身体验残疾人拿玩具、做手工等活动、加

深学生对残疾人生活艰辛的了解，激发学生关爱残疾人的情

感，变传统的说教为真实体验。

播放视频：在《二泉映月》凄凉的音乐声中缓缓的展开

一幅幅残疾人生活的画面，如有盲人在街头拉二胡卖艺的、

有断臂残疾人在街头用脚修自行车的、还有盲人手持木棍上

公交车、过马路等情景。这一幅幅真实、生动的画面一下子

把学生带进残疾人的生活中，在学生的情绪情感上产生了极

大的共鸣。让学生明白没有眼睛的盲人行走和做事都很困难。

培养学生正确的对待残疾人，同情、照顾、关心、帮助残疾

人，应从身边做起，从点点滴滴做起。所以我想接下来应该

带领学生进行一次《爱心行动》，让我们的教育真正变为学

生的行动。

《尝试用3以内数数数》

活动目标：

1.正确感知3以内数量，巩固对3以内数字的认识。

2.将相应的物体数量与数字相匹配。

3.体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。

活动过程：

1.讲述故事，引起兴趣。

（1）今天的天气可真好，草地上来了一个小动物，听

一听它是谁？（小狗）

（2）小朋友真聪明，真的是小狗来了，今天小狗家族

准备去游乐场玩一玩，它们坐什么去呢？原来小狗家族是坐

小火车去，小狗们就坐在这些车厢里，每节车厢里到底有几

只小狗呢？我们打开车厢看一看好吗？

2.知道是几号车厢，巩固对3以内数字的认识。

3.依次点击车厢，请学生目测出数量，并能用相应的数字表

示。

（1）1号车厢里有几只小狗呢？（点击1号车厢）

（2）一只小狗我们能用一个数字来表示，你知道是数字

几吗？（一只小狗可以用数字1来表示）

（3）同上方法，依次点击2号、3号车厢。

4.为小狗找肉骨头，并能按数量正确送给车厢上的小狗吃。

（1）你知道小狗最喜欢吃什么吗？（肉骨头）

（2）我们一起为小狗找些肉骨头，让它们带去游乐场

吃好吗？

5.坐火车去游乐场。

（1）小狗收到这么多心爱的肉骨头真高兴啊!为了谢谢

小朋友们，小狗们想邀请你们一起乘坐小火车去游乐场玩，

你们愿意吗？

（2）你以前做过火车吗？坐火车需要买什么？（火车

票）火车票上有座位号，我们要按照上面的座位号找到自己

的座位对吗？

（3）教师出示火车票：你看老师这有张火车票，请你

看看，我应该坐在几号车厢？为什么？

《送给妈妈的礼物》教案

活动目标：

1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子之间的深厚

感情。

3、知道每年3月8日是妇女节。

活动准备:

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、画一张表达自己心愿的画。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义

的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

活动过程:

1、请妈妈讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，

并带一张母子的照片和一张妈妈小时候的照片。

2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

（2）环境以妇女节为主题，带领孩子装饰母子的照片，

给妈妈穿漂亮的衣服（美工）。

（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，

复习歌曲《我的好妈妈》。

3、（1）我给妈妈唱首歌（2）与妈妈一起分享好吃的

（3）送礼物，结束愉快的活动

故事：小熊醒来吧

活动目标：

1.引导学生理解作品的故事情节和人物