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幼儿园大班特殊的电话号码教案反思_企业电话号码本范文500字

特别的本事

幼儿园教案活动目标

1.了解动物的特别本事，知道人类的很多创造制造都与动物有关。

2.能利用对动物本事的的熟悉进展大胆想象，设计自己的的新创造。

幼儿园教案活动预备

各种动物图片及依据动物创造的物品的图片，笔、纸等。

幼儿园教案活动过程：

1.音乐导入：《动物仿照操》，随音乐做动作。

师：刚刚我们做了《动物仿照操》，你喜爱小动物吗？你喜爱什么的小动物？为什么喜爱它？它有什么本事？下面教师跟小朋友一起熟悉几个小动物朋友：

2.出示图片一：师：你喜爱小鸟吗？它有什么本事？幼儿：小鸟会飞，能飞到自己想去的地方。我们一起仿照小鸟飞。师：我们假如想到自己想去的地方要怎么办？幼儿：坐飞机。师：我们一起学飞机起飞的动作。师：飞机与小鸟有什么一样之处？

得出结论：飞机是依据小鸟的原理制造的。

3.图片二：蜘蛛知网。师：蜘蛛为什么知网？生活中有什么东西与蜘蛛网相像？(渔网、捕蝶网、纱网、等。)

结论：生活中的网状物品就是依据蛛网的原理制造的。

4.图片三：海底世界。师：水里有什么？鱼有什么本事？鱼用什么游泳？(鱼鳍)出示船的图片。师；鱼鳍像船的什么？(船桨)我们仿照一下划船的动作。你们看鱼鳞向我们见过的什么？(瓦片)

结论：瓦片是依据鱼鳞的原理做的，船就是依据与游泳的本事制造的。

5.总结：其实，只要你是个细心观看的孩子你会发觉生活中的许多东西都是仿照小动物本事做的。

6.嬉戏：猜一猜

我们来玩个嬉戏。逐一出示鸭子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章鱼)：下面我会出示许多图片，认真看假如你觉得哪张图片是仿照鸭子(袋鼠、蝙蝠、蚊子、章鱼)做的你就大声喊停。

幼儿园教案活动延长：

1.小朋友开动脑筋时刻到了，快动脑筋想一想，生活中还有什么也是仿照小动物做的？

大象吊车螃蟹钳子变色龙迷彩服人跳舞机器人跳舞鲨鱼潜水艇等。

2.我们小朋友来当小创造家依据小动物的本事，也来设计个小创造吧。相互沟通自己的小创造，完毕活动。

幼儿园大班特别的电话号码教案反思【篇2】

活动目标：

1、知道并记住几个特别用途的电话号码，练习在相应情景下运用。

2、稳固对数字0、1、2、4、9的熟悉，学习从左向右排序。

活动预备：

1、教具：110、114、120、119号码卡片，警车、消防车、抢救车头饰各一个，电话机一部，多媒体课件。

2、学具：电话号码卡片人手一份（用带绳子的夹子夹好，事先放在幼儿的椅子下面），0、1、2、4、9、数字卡片若干。

活动过程：

一、提问争论

1、出示多媒体画面一着火的小黄狗家。引导幼儿了解发生火灾时应准时拨打119电话求助，并能较清晰地说出地址。

（1）这是谁的家？在什么地方？（引导幼儿看门牌号，精确说出地址。）

（2）小黄狗家发生了什么事情？（屋顶上消失火苗。）用什么方法才能把火扑灭？该找谁来帮助？怎样才能尽快找到消防队的叔叔呢？（引导幼儿了解发生火灾时要准时打119电话求救。）

（3）教师出示卡片119，请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9，并按挨次排列。

（4）引导幼儿模拟拨打119。（如拨打正确，画面上消失消防车，火苗消逝。）

（5）教师小结：我们假如遇到火灾要准时打119电话，向消防队的叔叔求救，这样才能很快将火扑灭。但我们不能任凭拨打这个号码，只能在发生火灾的时候拨打。

2、出示多媒体画面二小猪的家，猪妈妈生病躺在床上。引导幼儿了解并记住急救中心的电话120，并能说清晰病人的状况及详细的家庭住址。

（1）这是谁的家？在什么地方？（重点引导幼儿看门牌号码，精确地说出地址。）

（2）猪妈妈生病了，小猪应当找谁来帮助？用什么方法能尽快找到医生呢？（拨打120电话。）

（3）教师出示120卡片，请幼儿从自己的数卡中找出1、2、0，并按挨次排列。

（4）引导幼儿模拟拨打120。打电话时重点说明小猪妈妈得了什么病，家住在哪里。（拨打正确并说出详细住址后，画面上消失抢救车。）

（5）教师小结：由于我们准时拨打了急救中心的电话，猪妈妈很快被送到了医院，得到了准时的治疗，现在猪妈妈已经康复了。

3、出示多媒体画面三站在雪地里的