《电气工程及其自动化毕业设计(论文)》教学大纲.pdf

《电气工程及其自动化毕业设计（论文）》教学大纲

课程名称：毕业设计（论文）（GraduationProjectThesis）课程

编码：1501SJ040课程类别：实践课-必修

学分：8分

周数：16周

适用专业：电气工程及其自动化

先修课程：数学与自然科学、工程基础课、专业基础课和专业课

一、课程性质

毕业设计（论文）是电气工程及其自动化专业本科生必修的一门工程实践课程，是大学四

年教学的最后一个重要环节。通过毕业设计（论文）使学生对所学的数学与自然科学、工程

基础课、专业基础课和专业课知识得到综合应用，并加以巩固、深化，培养学生理论联系实

际、独立分析问题和解决实际问题的能力，完成电气工程人员的基本训练，以适应现代工业

发展对电气工程专业人才的需要，为毕业后从事电气工程方面的工作打下坚实的实践基础。

二、课程目标

1.育人目标

（1）阅读相关科技文献资料，多角度了解电气工程领域前沿技术，多了解发达国家在该

领域的发展现状，形成强烈的爱国情怀，激励学生奋发学习、刻苦钻研，凝聚学生对社会主

义核心价值观的共识。

（2）鼓励学生树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按毕业设计（论文）任务书要求

完成毕业设计任务。结合工程实际，考虑系统成本、安全、环保、可操作性等多方面的因素

，进行毕业设计，让学生认识到具备良好职业道德的重要性，突显工匠精神与科研态度。

（3）通过毕业设计，能将系统论、工程论、科学思维应用到工程实际中，具有研究学习

科技自信及爱国主义情怀，加强师生间互动交流，进行“三观”教育和学习方法指导，培养学

生的专业素质，全面提高学生缘事析理、明辨是非的能力，培养学生成为德才兼备、全面发

展的人才。

2.知识和能力目标

（1）利用所学电力系统方面的知识，结合工程实际，提高学生独立分析和解决实际问

题的能力；熟练所设计内容，弄清所设计对象涉及到的安全、成本、环保、可操作性等多方

面的约束条件，从中了解到毕业论文的设计需求（毕业要求3.4）；

（2）提高学生的计算机应用能力，查阅文献资料和文字表达等基本技能（毕业要求5.1）；

（3）能够理解和评价针对毕业设计中所解决的复杂工程问题对环境、社会可持续发展

的影响（毕业要求7.2）；

（4）提高学生与业界同行的沟通能力，了解本行业未来的发展趋势，要注重团队合作，

理解与业界同行和社会公众交流的差异性（毕业要求10.1）；

（5）训练和提高学生的社会调查能力、经济分析能力，理解和运用工程管理与经济决

策方法，来解决电气类相关产品设计研发过程中的问题（毕业要求11.1）。

课程目标与毕业要求指标点对应关系

课程目标毕业要求指标点

课程目标3.4在设计系统时，能够考虑系统成本、安全、环保、可操作性等多方面的

1约

束条件，满足用户设计需求

课程目标5.1了解本专业主要资料来源及获取方法，能够利用计算机及互联网技术检

2索

本专业文献及资料

课程目标7.2针对实际中电气设备与电力系统，能评价其资源利用效率、废弃物处置方

3案和安全防范措施，判断产品周期中可能对人类和环境造成损害的隐患，并提

出合理化的改进建议

课程目标10.1能通过口头、文稿、图表等方式就电气工程相关领域复杂工程问题与业界

4同行、社会公众进行有效沟通和交流，并准确表达自己的观点，回应质疑，理

解与业界同行和社会公众交流的差异性

课程目标11.1具有初步的经济学和管理学知识，在从事电气类相关产品的设计、开发

5

、

生产、应用和维护等工程实践中，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法。

三、毕业设计内容与基本要求

毕业论文（设计）环节分为选题、开题报告撰写与答辩（或撰写文献综述）、设计或科

学研究（撰写论文）和答辩4个阶段。电气工程及其自动化专业的毕业设计（论文）大体上

可分为工程设计型、专题研究型、实验研究型、文献综述型等。主要内容包括电力电子应用

、电气传动、电气设备、电力系统、计算机控制、软件设计、过程控制等方面的工程设计