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某职高数据中台建设需求

一、项目背景

近年我校各业务系统逐渐完善，信息化水平稳步提升、对学校教研学习、综合管

理、安全保障等各方面工作，起到了强有力的助推作用，极大的提升了教学和人才培

养质量，成效显著。为了适应新阶段职业教育创新需要，赋予职业教育改革新的动能，

对标对表国家对职业教育的相关要求，根据我校综合管理指标体系和高质量发展绩效

指标指导要求，结合我校实际校情，根据学校数字化全局顶层设计和长期规划，深入

推进教育管理服务的智能化和智慧化建设，以高水平信息化和数字化赋能学校高质量

发展。

依托本项目的建设，补弱提强，进一步夯实信息化基础设施体系，构建标准规范、

数据安全、统一运营、制度保障四大支撑体系，持续推进协同管理决策体系，丰富完

善数据融合新平台体系，扎实构建数据创新服务和支撑体系，完善数据中心基础架构，

搭好数据要素支撑底座，畅通业务系统和数据互联互通链路，实现数据资源共建共享，

探索数据在教研、学习、评价、管理、决策精准化规模化运用，赋能教研模式创新和

业务变革。

二、建设目标

1、汇聚共享学校数据资源

搭建以数据资源为基础数据中心的数据汇聚与共享平台，作为数据中枢的数据资

源池，为学校各部门开放提供全量、即时数据。通过采集并整合各部门信息系统的相

关数据，建立数据中枢的主题数据域，形成学校统一数据标准体系，提升数据资源质

量。各部门可以及时、方便的相互获取与当前业务密切相关的其他部门共享的业务信

息资源，以实现部门之间的互联互通、资源共享及跨部门的业务协同。

2、构建教育大数据仓

参照互联网大数据平台的先进技术架构，整合学校原有数据中心的建设成果，构

建学校全量数据仓，通过数据仓的海量数据处理与服务能力，为学校各部门提供数据

服务，共享数据仓的计算、数据、算法能力，实现全域一个平台指挥下的分工协作、

联动发展模式，满足未来几年学校数字化建设的需求。

3、数据智能驱动创新应用

学校数据资源作为云数据仓的应用组成部分，为业务系统提供统一的数据服务。

通过数据仓的数据中枢支撑能力，对各类多元异构的数据进行关联分析、建模分析，

实现数据分析、智能报表、辅助决策等功能，最大限度的提升学校运营与管理服务水

平。

三、需求内容

序号内容数量简要规格描述备注

本项目以建设我校“数据治理平台”和“数据

分析与预警平台”建设为主要部分，通过对校

园信息化基础进行调研摸排，构建一个全量的

某职高数数据资源中心，为校园数据分析提供数据支撑，

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据中台建立多维度、多场景、智能化的大数据分析模

型和多场景智能预警等模块，为全校师生及提

供全面、准确、实时的综合信息，为学校的长

远发展和管理提供辅助数据决策支持。

四、详细建设内容

序号建设项目内容简要描述

数据治理数据治理包含数据标准管理、数据源管理、数据集成管理、

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平台平台数据质量控制、数据服务发布等。

开展全校信息系统调研，摸清学院数字资源资产，

完成数据治理平台数据标准数据资源项的确源确权

工作，开展数据标准规范化，数据管理脉络化，数

数据治理数据治理据质量度量化相关工作，完善数据质量检查、反馈

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服务服务提升机制，输出《数字资源调研报告》、《数据资源

调研报告》、《数据质量核验规范》、等规范文件并协