浙教版（2019）高中信息技术必修一1.2数据、信息与知识课件（21张PPT）.pptxVIP

数据、信息与知识;知识点1_数据;3.数据的特征

数据具有普遍性

数据具有语义性。单纯的数据没有意义，经过解释的数据才变得有意义，数据和关于数据的解释是密不可分的

数据具有多样性和感知性。数据记录的形式是多样性的，可看的，可听的，可感知的，如图形，图像，音频，视频等

;下列有关数据的说法错误的是（）

A.数据经过解释后才有意义

B.一个光盘内存储的图片文件夹不属于数据

C.数据是对客观事物的符号表示

D.数据有多种表现形式;下列关于数据的说法正确的是（ ）

A.单纯的数字没有意义

B.身高、体重不属于数据

C.数据具有单一性

D.数据不能被加工、处理;知识点2_信息;信息的特征;信息的特征;信息的特征;信息的特征;信息的特征;下列关于信息的说法，不正确的是（ ）

A.信息在重复使用中会产生损耗

B.信息无处不在，且呈现形式多样

C.信息的传播与存储必须依附于某种载体

D.信息经过加工、处理、可以具有更高的使用价值;2020年春节期间，央视24小时直播武汉的火神山、雷神山医院建设，仅1月30日1天就有超过6000万人次通过手机或电脑网络聚焦火神山、雷神山施工现场。从信息的一般特征来说，下列说法不正确的是（ ）

A.直播体现信息具有时效性

B.同一个信息只可以依附于一个载体

C.信息具有共享性，可以被多个接收者接收而不产生损耗

D.信息可以脱离它所反映的事物被保存和传播;知识点3_数据、信息与知识的关系;知识点3_数据、信息与知识的关系;;项目;;下列有关数据、信息和知识的说法，正确的是（ ）

A.数据本身具有明确的意义

B.信息只要经过挖掘就可形成知识

C.知识可以传递，但不能继承

D.不同的人加工同样的信息，最终获得的知识是不一样的;下列关于“一百个人心中有一百个哈姆雷特”的理解错误的是（）

A.“一百”属于数据

B.信息的价值具有相对性

C.面对同样的信息，不同的人会形成不同的知识

D.通过知识的累积可以形成智慧;课后作业