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八年级下册生物知识点总结

八年级下册生物知识点总结汇总

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括

取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面

材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工

作效益，因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？

以下是小编为大家整理的八年级下册生物知识点总结，欢迎大家分享。

八年级下册生物知识点总结篇1

一、物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验

为例说明。

分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是

构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的.结构和功能单位。

二、细胞中的物质。

有机物（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些

都是大分子。

无机物（一般不含碳）：水、无机物、氧等，这些都是小分子。

三、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，

废物排出。

四、细胞内的能量转换器：

叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并

产生氧。

线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

八年级下册生物知识点总结篇2

一、遗传信息存在于细胞核中

多莉羊的例子p55。

二、细胞核中的遗传信息的载体——DNA

1、DNA的结构像一个螺旋形的梯子。

2、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断。

三、DNA和蛋白质组成染色体

1、不同的生物个体，染色体的`形态、数量完全不同。

2、同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定。

3、染色体容易被碱性染料染成深色。

4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。

四、细胞的控制中心是细胞核

八年级下册生物知识点总结篇3

第一节尝试对生物进行分类

1、植物的分类：按照低等到高等、水生到陆生来分分为藻类植物、

苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。

2、动物的分类：低等到高等、水生到陆生分为腔肠动物、扁形动

物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬

行类、鸟类、哺乳类。

3、微生物的分类：细菌、真菌。

第二节从种到界

1、生物分类等级从小到大是：种、属、科、目、纲、门、界。

2、种是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系越近。

3、生物命名法：瑞典人林奈提出的双名法，即属名+种加词。

第二章认识生物的多样性

1、生物多样性包括三个层次：

（1）生物种类多样性（即物种多样性）。

（2）基因多样性。

（3）生态系统的多样性。

2、我国是裸子植物最丰富国家，被称为“裸子植物的故乡”。

3、生物种类的多样性的实质是基因多样性。

4、保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护

生态系统的多样性。

5、保护生物的多样性最有效的措施是：建立自然保护区。

6、建立自然保护区的意义。

（1）是天然的基因库。

（2）天然的实验室。

（3）活的自然博物馆。

八年级下册生物知识点总结篇4

1、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌

落。

细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色;

真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、

褐、黑等颜色

2、培养细菌真菌的方法：①配制培养基②高温灭菌③接种④恒温

培养

3、培养基：含营养物质的有机物

4、细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机

物(营养物质)、一定的生存空间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧

(即有氧时生命活动受抑制)。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，

只能利用现成的有机物作为营养(即营养方式为异养)

5、科学家在深海的火山口等极特殊的环境中，发现了古细菌。古

细菌的存在说明：①古细菌适应环境的能力非常强②细菌的分布很广

泛。

6、炎热的夏季，食物容易腐败，得胃肠炎的人很多，原因是：炎

热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、