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诗伴我成长作文

诗伴我成长作文（精选21篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文

吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总

是无从下笔？以下是店铺为大家整理的诗伴我成长作文，欢迎阅读与

收藏。

诗伴我成长作文篇1

古诗是中国文化宝库里的一块瑰宝，千百年来，它孕育了一代代

中国人。古诗给予我心灵的启迪，情操的陶冶。在我成长的路程中，

古诗总是伴随我的。

在我四岁时，妈妈就给我买了一本《必背古诗》，让我背。当时

我还太小，根本不明白这些古诗的意思，只知道妈妈让我背我就背。

在我上一年级的时，我已经会背很多古诗了，这时妈妈就又给我买了

《小学生必背古诗词80首》、《唐诗三百首》，这时我又学会了比较

难的古诗——《丹青引赠曹将军霸》、《观公孙大娘弟子舞剑器行并

序》，也懂了不少古诗的意思。

在我成长的过程中，给我最大影响的是《离骚》中的一句诗。那

时我上小学四年级，临近期末时，我很贪玩，结果考的的成绩一点儿

也不理想。我十分失落，心情沉重。回到了家，我将成绩单放在桌子

上，拿起了一本书，随便翻了一页，这时提到了《离骚》中的第97句

——“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。我不知道这句话的意思，

便上网查了一下，这才知道是一句励志的诗。这时，我想到了自己，

只是一次失败，我就放弃了。真是不应该。现在我完全摆脱了当时闷

闷不乐的心情。

古诗也给我写作带来了不少好处，在开头结尾运用诗句，能够迅

速把整篇文章的主要观点和主要意思，起到最好的“画龙点睛”作用，

使文章主题鲜明。

古诗教会了我许多知识，让我们品味经典，沐浴书香。古诗伴我

成长！

诗伴我成长作文篇2

时间过得真快，转眼我就要和三阶的课堂告别了，回想起来，我

学了那么多的诗词，有李白的、杜甫的、苏轼的、李清照的、柳永

的……结识了许多文学家，他们都是文坛上的一颗星星，照亮了我的心。

诗词让我快乐，每当我不如意的时候，我就会拿着文学简史的书

看，心想：“我再惨还能有杜甫惨吗？”心情就会好起来。再读读苏

轼的“蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缫车。”想着苏轼美好的生活，

我自己也快乐了。

有时我总想：“如果我一直过着小时候的生活该多好啊，每天没

有写不完的作业，也没有上不完的课，更加不会有成长的烦恼，每天

都可以快快乐乐的玩，心灵也阳光。”可惜我长大了，压力变大了，

心事也多了。这时，再翻开文学简史的书，第一眼看到的是：“谁道

人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”仿佛又回到了小

时候。不管什么时候，想到诗词，我都会重拾快乐。

我最喜欢的诗人是苏轼，因为他能使我快乐。他的仕途虽然很不

如意，但是他非常乐观，我要向他学习，学习他乐观向上的精神。可

惜我没能生活在他的时代，要是我跟他生活在同一时代该多好啊！我

们可以一起玩耍，一起作诗，我的不快乐可以向他倾诉，而如今，我

也只能多读他的诗来充实自己了。

时光转眼过去，三阶课程马上就要结业了，我要暂时和诗词挥手

说再见了。感谢王老师的辛勤教诲，让我学到先秦到明清这段历史长

河中的诗词，让我更深切地感受这段历史。我爱上了诗词，爱上了国

学，我知道这些诗词，不仅是文人们的心血和情感，更是他们的一种

情怀，今后我要多多学习诗词，开阔我的视野，陶冶我的情操。

诗伴我成长作文篇3

斜倚在窗前，拿着一本《徐志摩诗集》细细品味，阅读着熟悉的

诗句，思绪回到从前。

以前的自己痴迷于手机，只要有手机，身边的一切事物都与我无

关，然而，或许是因为整天玩手机不务正业，所谓的“报应”也会到

来。

上学前夕，一家人在一起看电视，说说笑笑，好不温馨。偏偏中

间有一个不和谐的身影，那就是我，低着头玩手机的我，将手机从百

分之百的电量玩到百分之二的我。我抬手揉了揉眼睛，将手机放在一

旁充电。过了一会，我拿起手机，发现手机的电量没有增加反而变成

了百分之零，我有些着急，一想到自己以后玩不了手机就十分害怕，

甚至暴躁的发脾气。手机坏后，自己连看电视的心情都没有了，就回

到了房间。

第一个没有手机的夜晚，十分无聊。我在房间里面走来走去，看

看有没有其他东西消磨时间。最后，眼神在一本诗集上定格，我拿起

《徐志摩诗集》翻开，阅读。情不自禁的被它吸引

徐志摩是浪漫的化身，他的诗如一弯新月照亮心房，在风花雪月

的四季轮回中，邂逅自由，爱和美的