心理学读书心得体会.pdfVIP

心理学读书心得体会

心理学读书心得体会1

学了心理学这门学科的深刻含义，认为学习这门学科是很有必要的，让每一

个在本我、自我、超我中不断完善自己，学好这门知识将助人也自助。现谈谈自

己的几点体会：

一、在日常生活里，我们会发生很多在人际之间，与环境之间甚至是自我之

间的矛盾与冲突，冲突发生时，我们常常陷入悔恨，自责或是指责他人及环境的

痛苦的深渊中不能自拔。比如：与同事之间在工作上发生一些摩擦有时候各自都

认为无道理或是没必要，但就是因为谁也放不下面子，谁也不搭理谁，搞得大家

在工作中气氛很是紧张。现在我不断在学习中成长，能以平和的心态去处理与同

事之间的关系。

二、每一个人在生活中或多或少都带有情绪，这种情绪都被认为是负性的情

绪。在工作中或在某些环境里不允许有这样或那样的情绪发生，或会面时有这样

或那样的情绪，这时我们会无力去面对，在不经意间，就毁坏了辛苦建立的一段

关系。比如：对“愤怒”而言，以前我很害怕这类情绪的发生，在很多时候是避

开它，一旦不小心触犯了它时，就会不知所措，要么被“愤怒”操控，失去理智，

做出许多事后让我后悔的事，经过成长后，我才发现我的这种对于愤怒的态度及

做法，完全是因为对“愤怒”缺少学习和正确的认知所致，以为“愤怒”是一个

凶神恶煞似的坏东西，现在才知道我的这些“愤怒”的价值观________于父母，

由于父亲的脾气很怪，很小时的我常常看父亲的脸色行事。如稍有不如意则挨骂，

我就是在这样的生活经验里学习关于“愤怒”和“胆怯”的知识的，在学习心理

学之前我甚至把我的这种经验中学习的知识又重复于我的孩子身上。

另外，我们要培养足够的亲和能力，有了好的品质，创造亲密的关系能力，

提升心和心之间的交会沟通能力，只有这种亲密关系才能使我们心理成长，因为

它是滋养生命的最佳营养。在中国这种亲密关系大多数人却从来不会，不具备培

养亲密关系的能力。比如：许多家庭，父子（女）之间，母子（女）之间，他们

无法进行心与心之间的交流沟通。就因为他们之间不能视为朋友，不能平等的交

谈。导致许多家庭都把责任归咎于孩子身上，却从不在自己身上找找问题。这就

说明了一个问题，即“能力”缺乏。

我将不断的提高心理学的理论知识，同时也运用到实践中去，不断的学习成

长，争取做到我好，你好，世界好。搬开别人脚下的绊脚石，就是为自己铺路

心理学读书心得体会2

阅读了《教育心理学》，觉得很有收获，对自己今后的教育教学工作很有帮

助。本书是以教育心理学为主线编写的，但也用一定的篇幅讲述了学习教育心理

学所必需的普通心理学和儿童心理学的有关知识，其内容紧密结合中小学实际，

且针对性强实用性强,便于自学。在通读本书后，对教育心理学的研究方向，原

因及研究方法将会有一定的了解，另外关于书中涉及的普通心理学及儿童心理学

方面的知识，相信对于理解教育心理学方面的内容也是有帮助的，因此我对本书

中有关教育心理学方面的内容谈谈我的理解及感受。

我在书中没有找到作者对教育心理学的明确定义，而是通过介绍教学过程，

通过与邻近学科的比较向我们展示教育心理学的性质作用和意义。

教育心理学与教育学不同：教育学研究的是教育过程的一些基本规律，而相

对应的，教育心理学则研究在教育教学条件下学生心理活动的规律及应用。这两

个学科比较好区分，我的认识是教育学更多的是重宏观的角度去研究我们的教育

教学，而教学心理学已经进入到了我们的教学过程。教育心理学和普通心理学、

儿童心理学的关系可以说是十分密切。教育心理学是以它们为学科基础的，却不

好说谁包含了谁，谁从属于谁。教育心理学更好的帮助了我对学习过程和学习资

源进行设计、开发、运用、管理和评估的理论和实践。

在通读这本书后，我对教育心理学的内容主旨，研究方向，原因及研究方法

有了一定的了解，另外关于书中涉及的普通心理学及儿童心理学方面的知识，对

于我在理解教育心理学方面的内容也有很大的帮助。

首先，关于教育心理学的研究方向。心理学作为研究人的心理现象，揭示人

的心理活动规律的科学，其内容是丰富多样的。教育心理学，是心理学体系中与

教育工作关系最密切的一个分支，要想知道它是研究什么的，就需要对它的对象，

性质，内容，范围和任务做全面的考察和了解。

这本书谈到教育心理学的对象，是由于受教育体质发展和心理发展是紧密相

关的，所以教育心理学也要联系到体质发展方面的有关问题。此外，教育过程也

可以说是师生协同活动的过程,而且教师在这种活动中起着主导作用,因此