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初一地理培优补差工作计划

2022年初一地理培优补差工作计划范文（精选5篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作

了，来为以后的工作做一份计划吧。工作计划怎么写才能发挥它最大

的作用呢？以下是小编精心整理的2022年初一地理培优补差工作计划

范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

初一地理培优补差工作计划1

为了做好本学期教育教学工作，全面提高教学质量，继续做好培

优补差工作，有着十分重要的必要性。结合所任班级的具体情况，制

定好本学期工作计划，是今后教学工作的重要出发点和落脚点。从最

近上课情况初步了解情况看，必须改进工作方法和思路，现制定计划

如下所述。

从开学之初起，积极调查所任各班学生学习和思想及个性特点，

对不同类型的学生进行分类，建立学生情况记录库。经过近一段时间

了解，今年学生较往年情况有所不同，对各班情况及时了解学生的动

态情况，是本学期工作重心。以下特点，主要表现为：

一、自卑感较强。

因为他们后进生的各方面较差，受到的批评较多，进而产生了自

暴自弃心理，总觉得己不如人。

二、作业完成的较差，怕受批评而又学会了撒谎，上课发言也不

太积极。

针对这些情况，准备在对待后进生的转化方面采取以下几点：对

学习上有困难的同学，我要积极引导他们参与教学活动，多鼓励表扬

他们，发现其闪光点，加强师生之间的情感沟通，何况好孩子是不断

激励教育出来的。所以师生关系应在合作、平等的基础上才会建立起

融洽的师生感情。这样才能促进学生学习的进步和思想的提高，帮助

他们树立自信心。所以我准备多问他们些许简单的问题，让他们有机

会体验成功的喜悦。使后进生充分发挥自己的才能，充分展示自己的

强项。多花一点时间了解后进生，理解并尊重爱护他们。在课堂上优

待他们，不仅做到把阳光送给优等生，而且心里要时刻装着后进生，

时时处处还要为他们着想。比如面对调皮的学生时，我们要有理智，

不要急躁而冲动，要机智而巧妙化地化解问题，哪怕冷却一下留到以

后想办法妥善处理也行。尽管后进生普遍存在基础知识不牢的情况。

要对他们定时跟踪调查，进行信息反馈，检查复习的效果，并及时在

班里进行表扬鼓励。也可让他们求助成绩好的同学和其他老师。

总之运用多种手段使学生的成绩在学习的过程中得到提高。充分

发挥家长与学校的管理作用，与家长多联系，齐抓共管、促使学生进

步。另外，还要给予他们特别帮助，例如选择一个尖子生和他们结对，

进行一对一的帮助，做到在课后对他们进行辅导。

初一地理培优补差工作计划2

为了做好本学期教育教学工作，全面提高教学质量，继续做好培

优补差工作，有着十分重要的必要性。结合所任班级的具体情况，制

定好本学期工作计划，是今后教学工作的重要出发点和落脚点。从最

近上课情况初步了解情况看，必须改进工作方法和思路，现制定计划

如下：

从开学之初起，积极调查所任各班学生学习和思想及个性特点，

对不同类型的学生进行分类，建立学生情况记录库。经过近一段时间

了解，今年学生较往年情况有所不同，对各班情况及时了解学生的动

态情况，是本学期工作重心。针对在地理教学中要培养出优等生，不

仅要注意平时课堂上对他们学习方法的指导，更要注重课下辅导他们

的读图、分析能力，而且要求学生学好地理中对地理现象和规律之间

联系把握。

因此，对于这部分学生，在学好课堂知识的前提下，积极鼓励学

生可以读一些对自己有帮助的书籍或收看有关自然地理科学知识的电

视栏目，例如：河南和中央电视台的《新闻联播》《天气预报》，使

学生逐渐产生学习地理的兴趣。不管是课堂上，还是课下，积极与学

生和家长进行及时有效的交流。针对有些学生找不到可供阅读的书籍，

把自己购买的地理书籍借给学生，必要时向学生推荐课外读物给他们

看，并指导他们读书的方法，还不时地与学生讨论交流，并鼓励他们

做好自己的读书积累。既扩大了学习地理知识面，又提高了他们的学

习地理能力和水平。

对于后进生的帮助是地理教学中的重要组成部分。后进生之所以

“落后”，相当一部分原因是对学习没有兴趣，而造成对学习没有兴

趣的原因一部分又来自于任课老师。常言说：亲其师，方能信其道，

所以要帮助后进生，首先要让学生先敢于亲近你，而这项工作就需要

老师认真细致的去完成。平时和他们多接触，并要求用自己的真诚热

心去感化他们，和他们多谈心，多沟通，及时了解他们的想法，有进

步时，及时表扬，犯错误时，及时疏