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工程伦理学课后答案同济

第一章

1.1结合工程活动的特点，思考为什么在工程实践中会出现伦理问题?

工程活动的特点:1）工程活动蕴含着有意识、有目的的设计。在具体实施之

前，工程师需要明确工程需实现的多方面的目标，需要思考可以调动的自然和社

会资源以及可以利用的如识与技术，进而探索实现目标可能采用的路径和方案。

2）工程设计和实施过程中人们的知识与技术总是不完备的。任何工程师都要面

对额的情境和问题，并因此包含着部分的无知和不确定性。面对这些知识与技术

上的不完备，工程设计师往往不可能在工程之前完全予以克服，而是要在工程的

实践过程中不断通过试错和改错的方法米部分的消除。可以说工程实践本身上是

一个探索性的实验过程。—3）工程实践的后果往往会超出预期。由于实践

过程中包含着不确定性，实践的后果并不总是完全符合实践者的理论预测和

主观期待，其间既包括对百日追求的过滤，也包括对保守追求的超越，同时也可

能出现未曾预料的不良后果。

总之，工程实践不仅涉及与工程活动相关的工程师、其他技术人员、工人、

管理者、投资者等多重利益相关者，还涉及到工程与人、自然、社会的共生共在.

因而面临着多重复杂交叠的利益关系。并且在部分无知的情况下实行的，具有不

确定的结果。这些都使得工程实毁与伦理问题紧密相关。

1.2结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场，思考工程伦理与工

程师伦理之间有什么联系?有什么区别?a功利主义者认为，一种行为如有助于增

进夺福，则为正确的。如果导致了与幸福相反的东西，则为错误的。同时他们强

调李.福不仪涉及行为的当事人，也涉及受该行为影响的每一个人。最好的结果

就是达到“最大的善就是达到“最大的善”。

b:义务论者关注人们行为的

动机，强调行为的出发点要遵循道德的规范，休现人的义务和责任。如果说

功利论聚焦丁行动的斤果，那么义务论则关注的是行为本身。行为本身也具有道

德意义。c:契约论通过一个觌则性的彬架体系，把个人行为的动机和规范伦理地

看作是一种社会协议。d德性论关心的主要足人的内心品德的莽成。而不足人外

在行为的规则。它反对把伦理学作为一种能够提供特殊行为指导规则或原则的L

集，强调要培养和产生高尚，卓越的人，这种人是出于他们高尚，卓越的品格来

自发行动的。所以，工程伦理与工耜师伦理都耍做到以人为木、关爱生命、安全

可森、关爱自然、公平rf义原则。其中，工帮师在伦理行为选择中《在着日的

和于段的关系问题，日的和于收都存在着善与惑的问题，只有款的日的和善的手

段才能达成T程师的伦理行为，。T程师作为T程活动的主体，T.杜活动对礼会

和环境越米越人的影响要求工程师突破技术眼光的局限，因此，工程抑除具备专

业的技术能力外，还要具备在利益、冲突、道义与功利矛话中做出道德选择的能

力，对工程进行伦理价值判断..

1.3结合木章关于怒江水电开发的引导案例，思考工程实践中可能出现哪些

伦理问题?这些伦理问题各有什么特点?

(一)工程建设决策过程中缺乏应有的伦理视角

工程建设的日的是服务人众，但很多时候却成了为少数人个利的工具。

〔二〕工程建设实施过程中缺少对社区公众的伦理关怀如现实中关于房了

拆迁中钉子户问题其实不都是公共利益与个人利益的问题，更多的是开发商同拆

迁户的利益问题，原住然民白有的土地可以盖成房屋出租，而搬到楼房靠什么吃

饭都成了问题，说到底钉子户问题是个人生存问题的博弈，对工程建设过程中影

响到的社区公众，我们确实应该多一些伦理关怀。而往往却做得不够，开发商往

往只是从自身利益出发。(三）工程建设企业过分追求利润致的其他伦理缺陷在

工程建设中，我们往往只看到了其中的经济价值，而忽略其伦理和文明要索。工

程伦理问题从不同的角度会有不同的答案，如从工程建设中的主体存在的伦理问

题。

第二章

2.1工程为何总是伴随着风险?导致工程风险的因素有哪些﹖

(l)工程总是伴随着风险，这是由工程本身的性质决定的。工程系统不同于自

然系统，它是根据人类需求创造出来的自然界原初并不存在的人工物。它包含自

然、科学、技术、社会、政治、经济、文化等诸多要素，是一个远离平衡态的复

杂有序系统。从普利高津耗散结构理论的视角来看，有序系统要保持有序的结构

需要通过环境的嫡增来维持，这意味着，如果对工程系统不进行定期的维护与保

养，或者受到内