仁爱版八年级下册《语文》模拟考试卷及答案【可打印】.docx

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列词语中，注音有误的一项是（）

A.班驳（bānbó）B.濒临（bīnlín）C.惬意（qièyì）D.瞥见（piējiàn）

2.下列词语中，书写有误的一项是（）

A.狼藉B.惊骇C.畸形D.踌躇

3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.每个学生都有自尊心，批评教育学生时，教师要讲究方式方法，避免伤害学生的自尊心，切忌简单粗暴地对待学生。

B.超市以低于市场的价格将商品销售给顾客，自然会顾客盈门。

C.中国人民以极大的热情欢迎“汉语桥”世界大学生中文比赛，参赛的国家越来越多，规模越来越大，真可谓方兴未艾。

D.这本书内容乏味，人物形象也不够鲜明，让人读起来味同嚼蜡。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过“一师一优课、一课一名师”活动的开展，使每位教师的专业素质和教学能力得到普遍提高。

B.随着《中国诗词大会》的热播，让更多的电视观众认识到中国古典诗词的美。

C.美国太空总署发射的“好奇”号探测器，在火星表面发现了复杂的有机化合物。

D.为了增强同学们的环保意识，提高环保的自觉性，学校决定开展“垃圾分类进校园”。

5.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.阅读下面的文字，完成下面小题。

美丽

文/朱光潜

①“美”是人类生活一要素——或者还是各种要素中之最要者，假使没有美，我们便什么生活都没有了。就实际生活而言之：比如我们对于一桌食物，只要求它可口，营养，滋味合式，色泽鲜明，无论它是“圆的”“方的”“长的”“短的”，那都是无关宏旨的，甚至于这食物的本身，对于我们也没有多大意义。所以我们讲美时，固然要注重它的物质的基础，但更要注重它的形式的和谐。

下列对文本相关内容理解与赏析，不正确的一项是（）

A.文章第①段画线句采用了举例论证的论证方法。

B.文章第①段画线句用“圆的”“方的”“长的”“短的”等表示举例。

C.文章第①段采用了对比论证的论证方法。

D.第①段在文章中属于引论部分，它引出了文章的论题——美。

二、判断题（每题1分，共20分）

1.下列句子中，没有错别字的一项是（）

A.诚信是社会主义核心价值观的一个价值理念，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。（×）

B.走进云冈石窟，任何人都会被震撼的。（√）

C.“山朗润起来了，水涨潮起来了，太阳的脸红起来了。”句中加点词语使用有误。（×）

D.“但是，在民族危急时刻，总有一些人挺身而出，为国效力，这样的人生更有意义。”句中加点词语使用正确。（√）

2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.“黄河用她甘甜的乳汁，哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。”句中加点词语使用正确。（√）

B.“我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，不能数典忘祖、妄自菲薄。”句中加点词语使用正确。（√）

C.“在广袤的大地上，一幅幅精美绝伦的画卷徐徐展开。”句中加点词语使用正确。（√）

D.“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子，匆匆忙忙的走了。”句中加点词语使用正确。（×）

3.下列句子中，没有病句的一项是（）

B.学校开展“校园汉字听写大赛”，可以激发同学们对汉字书写的兴趣。（√）

C.虽然他学习成绩好，但是他的人品修养却不高。（×）

D.这部电影，讲述了一群普通消防员以生命赴使命，以挚诚写忠诚的故事。（√）

4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.“

三、填空题（每空1分，共10分）

1.《桃花源记》中，渔人发现桃花林的经过是：缘__________，忘路之远近。忽逢__________，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。

2.《小石潭记》中，写游鱼静态的句子是：影布石上，__________，__________，__________。

3.《关雎》中，表现男子对女子思念的句子是：__________，__________。

4.《关雎》中，表现男子对女子爱慕的句子是：__________，__________。

5.《关雎》中，表现男子求偶未得的忧思的句子是：__________，__________。

四、简答题（每题10分，共10分）

1.请简述《桃花源记》中渔人发现桃花源的过程。

2.请简述《小石潭记》中作者游览小石潭的经过。

五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）

1.请结合《桃花源记》和《小石潭记》的内容，分析两篇文章在表达方式上的异同。

2.请结合《关雎》的内容，分析这首诗歌在表达情感方面的特点。

3.请结合《桃花源记》和《