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标题小学六年级下册作文教案内容《口语交际习作一》通过寓教于乐的方式，引导学生学会用简单的语言进行口语交际，同时在表达中感受到成功的喜悦和骄傲《难忘的“第一次”》回顾自己的成长历程，分享每一次难忘的第一次学习目标1让学生分享彼此的成长故事，记录生活中的难忘瞬间2鼓励学生将第一次的经历完整地表达出来，并用一段段文字的形式表达，重点突出第一次的内容和体会3通过写作，培养学生的表达能力和表达方式重难点1注意文字的连贯性和逻辑性
《口语交际、习作一》
习作要求：在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要
把“第一次”的经写清楚写具体，还要写出在经“第一次”之后的启示或感悟。
习作目标：
1、让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。
2、引导学生将第一次的经写完整，分段表达，内容要具体，感情要真实。
3、培养学生表达能力，在表达和评价中掌握如何把作文写好。
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