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《小河淌水》教学设计
一、教学目标
1.情感态度与价值观：通过欣赏、学唱《小河淌水》，学们能从情
感上喜爱这首民歌,感受音乐情绪、歌曲的内容及云南民歌的风格特
点，培养学生热爱民族音乐的热情；
2.过程与方法：完整而充分的聆听歌曲，通过感受、欣赏、演唱和表
演等艺术实践活动,体会云南音乐的风格特点与韵味；
3.知识与技能：能够用优美动听的歌声唱出弥渡山歌《小河淌水》婉
转悠扬的韵味。了解歌曲的创作背景、倚音、换头合尾等音乐知识。
二、教材分析
《小河淌水》是一首经典的云南民歌，由尹宜公
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