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五年级班级工作计划

探索五年级班级工作规划的五章节

本学期，我担任了五年级班级的班主任。依据学校和教导处的工作方针，我制订了新学期的班级工作计划。

一、指导理念

二、班级基本情况

本班学生普遍能够遵守学校纪律，按时上下学，并完成其应尽之责。大多数学生能够及时完成作业，且书写规范。然而，也有几位学生平日偏爱嬉戏，常需老师和家长的督促。在新学年中，我们将不断努力，争取进步，并树立良好的班风。我们致力于培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，使其成为合格的社会主义建设者和接班人。

三、班级工作目标及任务

3、积极参与学校各项活动，以培养学生的能力。

4、关注学生的进步，实施“辅导优秀、补强不足”的策略，注重全体学生的素质发展。

5、信任班级小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班同学都有当班干部的经历。

6、力争在学校举办的各项比赛中取得优异成绩。

四、具体措施

1、充分利用晨间谈话和班会，向学生进行思想教育。介绍《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守规章制度，进行行为习惯教育。促使学生友好相处，不发生争吵或打架，增强班级凝聚力。

3、发挥班级干部的作用，共同管理班级。尽量让学生自己完成可由他们承担的任务，强调学生的主体地位，并以表扬和鼓励为主。

4、致力于树立每个学生的“班级主人翁意识”，让他们认识到班级就是自己的家。使每个学生自觉遵守班级纪律，尽可能让每个学生都有机会参与班级管理，成为一位小老师。使班级中的每位学生都能发挥其所长，尽责任、有归属感。

5、改善教室环境，营造良好的学习氛围。

6、在班级内选出优秀学生，为全班树立榜样，鼓励大家向优秀学生学习，形成属于本班的良好氛围。

7、重视“五项竞赛”，促使学生关注班级卫生、纪律、出操质量，注重言行举止。

五、工作时间安排

（一）九月：开展思想教育——制作庆祝教师节的板报

（二）十月：组织庆祝十一活动——征集“爱国”诗歌作品

（三）十一月：举办作文展览活动

（四）十二月：开展思想教育——准备庆祝元旦的活动

（五）元月：加强复习工作——迎接考试的到来

我担任五年级二班班主任已经一学期。为了更好地展开工作，我制定了本学期的班主任工作计划。

一、学生基本情况及成绩概况。

二、基本措施和做法。

1、深入了解学生的思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的`比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，