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学校近视防控工作总结3篇

学校近视防控工作总结1

为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预

防近视的良好习惯，结合_近视防控宣传教育月活动提出的具体

要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下:

一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班

主任给同学们上了一节预防近视的健康课，通过观看防控视频等

方式从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲

解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部

的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌

握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

二、运用学校LED显示屏全天滚动播放爱眼护眼、预防近视

相关宣传标语，营造良好的宣传氛围。

三、积极与家庭、社会沟通协调，通过学生带动家长、家长

群等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，

提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视

力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提

高青少年的防盲治盲意识。学校教有与家庭教育的同步进行，紧

密配合是各种健康教育的重要环节。

四、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，

参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，

积极投入防近的活动中。

我校通过开展近视防控宣传活动，进一步增强了全体师生爱

眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重

要性。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通

过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼

工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。

学校近视防控工作总结2

在区教育局体卫艺站的正确指导下，我校以《中小学生近视

眼防治工作方案》为依据，积极开展预防学生近视眼工作。我们

切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体

质的同时，保护与提高学生的视力。我们的工作是卓有成效的，

全校基本形成了教师重视保护学生视力，学生自觉爱护自己的眼

睛的局面，全校学生轻度近视率不到1%。我们采取的措施主要

有：

一、加强组织领导

学校成立了专班组织领导与具体实施预防近视眼工作。张校

长负总责，姚文华为体卫工作领导小组组长，各班主任为组员，

具体贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。

二、运用制度保障

学校实行预防近视眼工作岗位责任制，依据《姚集小学学生

近视眼防治工作岗位职责》，实行目标管理。《职责》明确指出全

体教师对学生的健康负有责任，要积极对学生进行用眼健康教育，

培养学生正确的用眼习惯，减少近视的发生。其中对预防学生近

视工作还有一些具体的规定：

1.视力检查制度

每季度检查全体学生视力一次，积极进行视力监测，抓好“临

界视力”和轻度近视“”的矫治，降低近视的发病率。另外，每个班

级贴有视力表，供老师即时监测和学生自我检测之用。

2.眼保操检查制度

学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项，每天下午第

二节课后，全体学生在广播乐曲的统一指挥下做眼保操，当节课

的授课教师要在教室里指导、监督和巡视，督促学生做好眼保操，

随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，取得效果。值日师生

要对各班的眼保操情况做好记录，作为评优评先的依据。

3.班级视力评比制度

班主任要适时合理调整学生的座位，避免学生斜视与近视;

预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分，其工作情况将

作为班主任绩效考量的一部分，做得好的班对班主任实行奖励;

视力情况不佳的班级，不能评为优秀“班级体”。

学校近视防控工作总结3

本学度，我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控

工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真

做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检

查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计

分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。

二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查

当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保

健操的正确做法，并保证每天做一次眼保健操。

三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼