初级中学思想品德教师资格考试学科知识与教学能力试卷与参考答案(2025年).docxVIP

2025年教师资格考试初级中学思想品德学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）

1、在初中思想品德教学中，教师引导学生认识社会现象，以下哪种方法最有利于培养学生的辩证唯物主义世界观？

A.直接传授理论知识

B.通过案例分析，引导学生分析问题

C.举办讲座，邀请专家学者讲解

D.组织学生进行社会调查

2、在初中思想品德课程中，教师如何帮助学生树立正确的价值观？

A.强调考试成绩的重要性

B.通过榜样示范，让学生感受道德的力量

C.限制学生的个人兴趣，强制执行统一价值观

D.只注重理论教育，忽视实践体验

3、在思想品德教育中，通过让学生参与社区服务活动来培养他们的社会责任感和公民意识，这主要体现了哪种德育方法？

A.榜样示范法

B.实践锻炼法

C.说服教育法

D.情感陶冶法

4、《中华人民共和国未成年人保护法》规定了家庭保护、学校保护、社会保护等多方面的内容。其中，要求父母或者其他监护人学习家庭教育知识，正确履行监护职责的规定属于哪一方面的内容？

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

5、以下哪项不是《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》中提出的教学原则？

A.教育性原则

B.系统性原则

C.发展性原则

D.主体性原则

6、在思想品德教学中，教师如何处理理论教学与实践教学的关系？

A.理论教学为主，实践教学为辅

B.实践教学为主，理论教学为辅

C.理论教学与实践教学并重

D.理论教学与实践教学完全分离

7、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）的原则。

A.对学生严格要求与尊重信任相结合

B.发扬积极因素与克服消极因素相结合

C.正面引导与纪律约束相结合

D.集体教育与个别教育相结合

8、教育过程中，强调教师要根据学生的年龄特征和认知规律来组织教学活动，体现了（）的教学原则。

A.科学性与思想性相统一

B.理论联系实际

C.启发性

D.循序渐进

9、在初中思想品德教学中，教师引导学生通过案例分析来培养他们的思辨能力。以下哪种教学方法最符合这种要求？（）

A.讲授法

B.案例分析法

C.讨论法

D.角色扮演法10、在初中思想品德教学中，教师发现部分学生存在价值观偏差，以下哪种方法可以帮助教师纠正学生的价值观偏差？（）

A.强化正面榜样

B.采用严厉的批评

C.忽略学生的错误行为

D.强调知识灌输

11、在思想品德教育中，培养学生形成良好的道德品质，最核心的是要培养学生的（）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

12、《义务教育思想品德课程标准》指出，初中阶段的思想品德课程应以（）为主线。

A.心理健康教育

B.法制教育

C.社会主义核心价值观

D.生活常识教育

13、在思想品德教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的批判性思维？

A.传授式教学

B.讨论式教学

C.问答式教学

D.讲授式教学

14、在思想品德学科课程设计中，教师应如何处理知识与技能的关系？

A.强调知识传授，忽略技能培养

B.强调技能培养，忽略知识传授

C.知识与技能并重，根据教学目标灵活调整

D.知识与技能可以独立存在，无需关联

15、我国的根本政治制度是：

A.社会主义制度

B.人民代表大会制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

16、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）的原则。

A.正面教育与纪律约束相结合

B.发扬积极因素与克服消极因素相结合

C.严格要求与尊重信任相结合

D.集体教育与个别教育相结合

17、在初中思想品德教学中，教师通过案例分析法引导学生思考，以下哪种方法最符合这种教学方式的特点？（）

A.讲授法

B.案例分析法

C.问答法

D.演示法

18、在思想品德课程中，教师为了帮助学生理解“集体主义精神”，可以采取以下哪种教学活动？（）

A.举办集体主义精神演讲比赛

B.开展个人主义实践活动

C.组织学生观看爱国主义影片

D.进行市场经济知识讲座

19、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）的原则。

A.正面教育与纪律约束相结合

B.发扬积极因素与克服消极因素相结合

C.统一要求与从实际出发相结合

D.尊重信任与严格要求学生相结合20、在进行思想品德教育时，老师应该注重（），使学生在实践中体验道德与法律规范，提高思想品德水平。

A.理论联系实际

B.学生主体地位

C.教育者主导作用

D.知识传授与能力培养并重

21、在初中思想品德