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语文九年级文言文试题带解析1

一、文言文

1．阅读下面的文字，回答问题。

鱼我所欲也(节选)

《孟子》

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞

人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏

者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①蹴尔而与之蹴：________

②所识穷乏者得我与得：________

③乡为身死而不受乡：________

④是亦不可以已乎已：________

（2）下列各组划线词意思和用法相同的一项是()

A.呼尔而与之潭西南而望

B.是亦不可以已乎颓然乎其间者

C.得之则生寡人以五百里之地易安陵

D.今为妻妾之奉为之不足为外人道也

（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

①万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

②此之谓失其本心。

（4）这篇文章论证了什么观点？节选部分运用了哪些论证方法？

2．阅读下面文言文，完成小题。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大

寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，

余因得遍观群书。

【乙】

见足下题字，以为是必磊落人也。如是已逾年，恨未识足下面耳。庭坚少孤，窘于衣

食，虽早知从先生长者学问，而偏亲①白发，不得已而从仕。故少之日得学之功十五，而

从仕之日得学之功十三，所以衰懦不进，至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈，有亲以

为之依归，春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。非敢谓足下今日所有不足以豪于

②

众贤之间，但为未及古人，故为足下惜此日力耳。

（节选自《黄庭坚集答·李几仲书》，有删改）

【注】①偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。②日力：时光，岁月。

（1）下面句子中划线词的意思或用法相同的一组是（）

A.窘于衣食每假借于藏书之家

B.故少之日得学之功十五故人具鸡黍

C.而从仕之日得学之功十三所识穷乏者得我与

D.有亲以为之依归吾谁与归

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①见足下题字，以为是必磊落人也。

②如是已逾年，恨未识足下面耳。

（3）请用“/”给下面的句子断句。（限断两处）

春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。

（4）【甲】、【乙】两文都是文学前辈写给年轻人的文字。依据选文回答下面的问题。

①【甲】文表现了宋濂怎样的优秀品质？________（请用自己的话概括）

②【乙】文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是________，对他提出的希望是

________。（请用自己的话概括）

3．阅读文言文，回答问题。

送东阳马生序

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天

大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假

余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡

之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质

理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭身L愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请

焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无

鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，