主题四任务一《建立图表》教学教学设计 2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册.docx

主题四任务一《建立图表》教学教学设计2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

主题四任务一《建立图表》教学教学设计2023—2024学年桂科版初中信息技术八年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《建立图表》，包括了解图表的作用、类型和特点，学会使用Excel软件创建和编辑图表，以及如何根据数据选择合适的图表类型进行数据展示。

2.教学内容与桂科版初中信息技术八年级上册教材第四章第二节《图表的认识与应用》相关。本节课将引导学生回顾已学的Excel数据处理知识，如单元格操作、公式和函数应用，以及数据排序和筛选等，从而更好地理解图表的创建和应用。同时，本节课的教学内容也将为后续学习图表的高级应用打下基础。

核心素养目标

1.数据处理能力：培养学生运用信息技术手段对数据进行有效整理、分析和呈现的能力，提升学生在实际情境中解决实际问题的能力。

2.信息素养：通过图表的制作过程，提高学生对信息的敏感度，培养学生主动获取、加工、传递和利用信息的能力。

3.创新思维与团队合作：鼓励学生在图表设计过程中尝试创新思路，培养团队协作精神，提高学生在团队中沟通、协商、分工合作的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-图表的类型与选择：明确不同类型图表（如柱状图、折线图、饼图等）的特点和适用场景，例如，柱状图适用于比较不同类别的数据，折线图适用于展示数据趋势。

-图表的创建与编辑：掌握在Excel中插入图表、调整图表样式和格式、修改图表数据源等操作，例如，如何通过拖拽数据区域来更新图表数据。

-数据的图表化呈现：理解如何将原始数据处理后以图表的形式直观展示，如通过数据透视图来分析复杂数据集。

2.教学难点：

-图表的美观与实用性平衡：学生在设计图表时，往往难以把握图表的美观性和实用性的平衡。例如，如何避免图表过于花哨而影响信息传达的清晰度。

-复杂图表的制作：涉及多个数据系列的图表制作，如组合图表，学生可能会在数据系列的配置和图表元素的调整上遇到困难。

-动态图表的创建：动态图表能够根据数据源的变化自动更新，但其制作过程较为复杂，学生可能难以理解和使用数据透视表和图表的联动功能。例如，如何设置图表的数据源为动态数据范围，以实现图表随数据更新而自动更新。

教学方法与策略

1.结合讲授法和案例研究，通过讲解图表的基本概念和操作步骤，同时展示实际案例，让学生直观理解图表的应用。

2.设计小组合作活动，让学生分组讨论并创建图表，通过实验和项目导向学习，增强学生的实践操作能力和团队协作能力。

3.使用多媒体教学，如PPT和教学视频，辅助展示图表创建过程，以及在不同场景下的应用实例，提高学生的学习兴趣和效率。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过展示一个简单的数据表格，询问学生如何更直观地展示这些数据。

-引导学生思考图表的作用，并简要介绍本节课将要学习的图表类型和特点。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解图表的基本概念：介绍不同类型图表的定义、特点和适用场景，如柱状图适合展示分类数据比较，折线图适合展示数据趋势变化。

-展示案例并分析：通过几个实际案例，演示如何在Excel中创建柱状图、折线图和饼图，并强调图表的美观与实用性平衡。

-实时操作演示：在教师机上实时演示图表的创建和编辑过程，包括选择数据区域、插入图表、调整样式和格式等。

3.实践活动（15分钟）

-练习创建图表：学生跟随教师的演示，在各自的电脑上尝试创建简单的柱状图和折线图。

-数据调整与图表更新：学生修改数据源，观察图表的实时变化，理解图表与数据源之间的关联。

-动态图表制作：学生尝试使用数据透视表创建动态图表，探索如何设置动态数据范围。

4.学生小组讨论（5分钟）

-讨论图表类型选择的依据：学生分组讨论，针对给定的数据集，决定选择哪种图表类型最合适，并说明理由。

-分析图表的美观性：每组学生展示自己制作的图表，并讨论如何在不影响信息传达的前提下，提高图表的美观性。

-探讨图表的实际应用：学生分享图表在实际生活中的应用案例，如商业报告、科学研究等，讨论图表如何帮助传达信息。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调图表类型选择、创建和编辑图表的步骤，以及动态图表的制作方法。

-通过提问方式检查学生对重难点的掌握情况，如如何根据数据特点选择合适的图表类型，如何实现图表的动态更新。

-鼓励学生在课后尝试制作更复杂的图表，并分享到班级群中，以加深对图表制作的理解和应用。

知识点梳理

1.图表的作用与类型

-图表的作用：图表能够将复杂的数据以直观、易于理解的方式展示出来，帮助人