3.5.2 绿色植物的呼吸作用教案 人教版生物七年级上册.docx

3.5.2绿色植物的呼吸作用教案人教版生物七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.5.2绿色植物的呼吸作用教案人教版生物七年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为绿色植物的呼吸作用，具体包括呼吸作用的定义、过程、意义以及影响因素。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与人教版生物七年级上册第三章《生物的基本特征》第一节《生物的生命活动》相关。学生已经学习了生物的基本特征，了解了生物的代谢活动，因此呼吸作用作为生物代谢的一个重要方面，与学生的已有知识有较好的衔接。本节课将帮助学生进一步理解生物体内能量转换和利用的过程。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养和生命观念，具体包括：

1.科学探究：通过实验观察和数据分析，培养学生的观察能力和实验操作能力，提高学生运用科学方法解决问题的能力。

2.科学思维：引导学生理解呼吸作用的概念和过程，发展学生的逻辑思维和推理能力，培养学生基于证据进行科学解释的习惯。

3.生活实践：使学生认识到绿色植物呼吸作用在生活中的实际意义，增强学生对生物学知识的应用意识，促进学生的环保意识和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-绿色植物呼吸作用的定义：使学生理解呼吸作用是绿色植物在光合作用之外的时间进行的生命活动，它是细胞利用氧气分解有机物并释放能量的过程。

-呼吸作用的过程：重点讲解呼吸作用的三个阶段，即糖解作用、三羧酸循环和氧化磷酸化，以及这些阶段中能量转换的详细过程。

-呼吸作用的意义：强调呼吸作用在植物生长发育、能量供应以及与光合作用的关系中的重要性。

2.教学难点：

-呼吸作用与光合作用的区别和联系：难点在于学生容易混淆两者，需要通过实例讲解呼吸作用与光合作用在原料、产物、条件和场所等方面的不同，以及它们在植物生命活动中的互补关系。

举例：光合作用在叶绿体中进行，需要光照，产物是有机物和氧气；而呼吸作用在细胞质和线粒体中进行，不需要光照，消耗有机物和氧气，产生能量和二氧化碳。

-呼吸作用的数学表达式：学生可能难以理解呼吸作用的化学方程式，需要通过实际例子和图示来帮助学生形象地理解有机物分解和能量释放的过程。

举例：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量，通过这个方程式，让学生明白葡萄糖和氧气在呼吸作用中转化为二氧化碳、水和能量的过程。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先通过讲授介绍呼吸作用的原理和过程，然后引导学生进行小组讨论，探讨呼吸作用在实际生活中的应用。

2.设计实验观察活动，让学生通过观察植物在不同条件下的呼吸作用实验，如黑暗中的种子发芽实验，增强直观感受和动手能力。

3.利用多媒体辅助教学，播放呼吸作用相关的动画视频，帮助学生形象理解呼吸作用的复杂过程。

4.引入案例研究，分析现实生活中的呼吸作用实例，如植物在夜间释放能量的现象，激发学生的探究兴趣。

5.通过角色扮演游戏，让学生模拟植物细胞中的呼吸作用过程，增强学生的参与感和对知识点的记忆。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对绿色植物呼吸作用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道绿色植物的呼吸作用是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于绿色植物呼吸作用的图片，如植物在夜间释放能量的现象，让学生初步感受呼吸作用的魅力或特点。

简短介绍绿色植物呼吸作用的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.绿色植物呼吸作用基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解绿色植物呼吸作用的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解绿色植物呼吸作用的定义，包括其主要过程和参与的物质。

详细介绍绿色植物呼吸作用的组成部分或功能，使用示意图帮助学生理解呼吸作用的三个阶段。

3.绿色植物呼吸作用案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解绿色植物呼吸作用的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的绿色植物呼吸作用案例进行分析，如不同条件下植物呼吸作用的强度变化。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解绿色植物呼吸作用的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用绿色植物呼吸作用解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论绿色植物呼吸作用的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与绿色植物呼吸作用相关的主题进行深入讨论，如呼吸作用在农业生产中的应用。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准