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小班冬天语言教案(精选7篇)

小班冬天语言教案（篇1）

一、活动目标

1、知道冰上的危险，有危险的意识。

2、知道自救方法。

3、教会幼儿做个胆的孩子。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

二、活动预备情形图片三、活动进程1、碰到险情不慌张：

一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿

里。这可怎样办呢?

2、自救办法记心上：

假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：

(1)应声呼救并往岸上爬。

(2)尽力把头探出水面，双手攀住块的厚冰，努力不让自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、安全预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不

结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得对吗?

(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。

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4、家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你

知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说，(1)在水中挣扎。

(2)向岸上声呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

四、活动结束1、评价2、总结

教学思

寒冷的冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个

有心人，我们实施了这一主题。本主题以冬天的环境和冬天的人为核心加以组织

的，选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对幼儿加

以引导和教育。

1、了解冬天、感受冬天

冬天具有明显的季节特征，但对于孩子来说，要他凭空说出冬天的特征似乎

很难，他们最多说出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在课前我们先请家长利用

休息天或离园时带孩子有意识的观察冬天感受冬天，然后我们老师再安排时间有

目的的去观察。由于幼儿已经有了一定的了解和感性认识，部分幼儿都有话可说

了。在孩子们的观察中，老师死终是一个观察者和引导者。

2、了解冬天人们的衣服和御寒的工具

我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一点衣服，还要戴上帽子、手套，围上

围巾，因为这样才不会冷，不会感冒，我们的皮肤不会生冻疮。至于怎样让自己

热起来，不怕冷，也能说出一些道道来。为了让幼儿更完整的了解冬天和懂得一

些冬天御寒的工具、常识，我们课前准备了一些活动和实物如：要穿厚厚的衣服，

外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、烤火、开空调等;还要多

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运动，多锻炼身体。通过讲解和演示，让幼儿了解一些取暖工具和取暖方法。课

后我们每天早晨在幼儿来园时带他们跑步，运动后，通过这些活动，孩子们就不

会感到冷和惧怕冷了，同时也培养了幼儿不怕冷，勇敢、积极的好品质。

3、这节课虽然上完了，幼儿部分能顺利完成目标，但在教学中对学生的说

上还不够重视，如何参与活动抗拒寒冷，完成不够好。

小班冬天语言教案（篇2）

活动目标：

1、针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、胆表达的良好

习惯。

2、尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。