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森林防火安全教育教案

教学目标：

1.通过教育活动，使学生了解森林防火的重要性。

2.知道森林火灾重防范，重在防火莫麻痹。

3.培养学生森林防火从我做起的意识。

4.逐步形成安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。

教学准备：

1.搜集有关森林火灾的案例，制作课件。

2.每位学生写出自己对预防森林火灾的认识。

教学过程：

一、引言导入：

火善用则为福，不善用则为祸。在林区野外用火时，稍不注意就

容易引起火灾，给国家和个人带来重大的损失。那么森林火灾又

是怎样造成的呢？又该怎样去防止呢？这就是我们这节课要讨论

的内容。

二、新课教学：

1.讲述案例，引入主题。

案例：某年某镇一年内发生多次火灾，事后调查起因主要是一少

部分村民防火意识不强，上坟烧纸引起山林火灾较多。这个案例

给了我们什么样的启示呢？当然，案例虽小，但同样也说明了一

个道理，那就是森林防火人人有责！

2.观看一段有关森林火灾的视频。（大约需要三到五分钟）

提问学生从视频中看到了什么？并说出视频的内容。

总结视频内容：森林火灾对森林、生态环境和人类本身都会造成

巨大危害。火莫麻痹。

3.培养学生森林防火从我做起的意识。

4.逐步形成安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。

教学准备：

1.搜集有关森林火灾的案例，制作课件。

2.每位学生写出自己对预防森林火灾的认识。

教学过程：

一、引言导入：

火善用则为福，不善用则为祸。在林区野外用火时，稍不注意就

容易引起火灾，给国家和个人带来重大的损失。那么森林火灾又

是怎样造成的呢？又该怎样去防止呢？这就是我们这节课要讨论

的内容。

二、新课教学：

1.讲述案例，引入主题。

案例：某年某镇一年内发生多次火灾，事后调查起因主要是一少

部分村民防火意识不强，上坟烧纸引起山林火灾较多。这个案例

给了我们什么样的启示呢？当然，案例虽小，但同样也说明了一

个道理，那就是森林防火人人有责！

2.观看一段有关森林火灾的视频。（大约需要三到五分钟）

提问学生从视频中看到了什么？并说出视频的内容。

总结视频内容：森林火灾对森林、生态环境和人类本身都会造成

巨大危害。对于人类来说，如果森林发生火灾，就会把整个森林

烧光，烧死大批野生动植物，这样就会破坏生态平衡，严重威胁

人类生存环境。同时，森林火灾还直接或间接威胁到人民生命财

产安全。据专家介绍，森林火灾的火源很多是人为引起的，如烧

荒、上坟烧纸等，所以我们每一个人都要树立起“森林防火从我

做起”的观念。具体来说我们应该做到以下几点：

3.学生朗诵预防森林火灾的誓词。同时，森林火灾还直接或间

接威胁到人民生命财产安全。据专家介绍，森林火灾的火源很多

是人为引起的，如烧荒、上坟烧纸等，所以我们每一个人都要树

立起“森林防火从我做起”的观念。具体来说我们应该做到以下

几点：

3.学生朗诵预防森林火灾的誓词。

我决心积极参与森林防火工作，认真执行国家有关森林防火的法

律法规规章和制度。从我做起，从现在做起，珍爱森林、保护环

境，做一名维护生态环境的文明之士。坚决做到：第一、加强护

林防火的宣传教育；第二、积极参加护林防火活动；第三、坚决

制止毁林行为；第四、及时报告火警；第五、自觉保护身边花草

树木；第六、加强巡山护林；第七、严格禁止一切野外用火。

4.小组交流课前搜集的有关森林火灾的案例，并讨论下列问题：

（1）这些案例中失火的原因是什么？是否都与森林有关？你还

能说出哪些失火事故与森林有关？林；第七、严格禁止一切野外

用火。

4.小组交流课前搜集的有关森林火灾的案例，并讨论下列问题：

（1）这些案例中失火的原因是什么？是否都与森林有关？你还

能说出哪些失火事故与森林有关？

（2）讨论如何防止森林火灾的发生（禁止带火种上山、禁止烧

荒、禁止放火烧荒等）。学生交流讨论结果并展示幻灯片（出示

有关标语等）。

总结：总之，“隐患险于明火，防范胜于救灾”。希望每个人都

要从我做起，从现在做起，守护好我们的大森林。下面我们来进

行一个小测验，看看大家对刚才学习的内容掌握得怎么样

一起来看看这些案例及注意事项哪些是正确的哪些是错误的？准

备好了吗？开始！……正确错误要分清！安全知识要牢记！让我

们共同努力，一起创建平安中国！最后祝愿我们每一个人都能健

康成长，平安相伴下面我们来进行一个小测验，看看大家对刚才

学习的内容掌握得怎么样？

三、课外拓展与作业：请同学们回家以后和父母一起搜集有关防

火安全的知识，做好笔记带到班级里相互交流。下节课我们将一