Module 8 Unit2(第1课时) 学历案--外研版八年级英语下册.pdf

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Unit2Wethoughtsomebodywasmovingabout.

第一课时学历案

【学习目标】

1.通过跟读、查读、齐读等方式，能准确朗读本课单词；

2.通过泛读和精读，读懂短文并理解文章的时间顺序，正确提取每段大意，完成段落大意的

匹配泛读任务。

3.通过自主阅读各段并回答问题,能采取抓关键词句等阅读策略准确定位，并加深对自然风

景区的了解，增强环保意识。

4.通过小组合作探讨自己对张家界最感兴趣的方面，能明确写作方向并个体完成简短的介绍

小短文。

注意：以下Task1-Task4需要学生课前完成，并将答案上传至平板，教师批改学生的作业，

了解学生的完成情况。

Task1Vocabulary

完成方式：学生自主学习本单元的词汇，并将任务单拍照上传，教师抽查学生

完成情况。

平方的_____________千米，公里_____________外形；形状___________

人_________唤醒；醒来_________某人；有人_____________

向四周；向各处________________淡水的______________

小路；路径___________拉；牵；扯____________

1.许诺做某事____________2.唤醒某人_______

3.四处走动；走来走去_________________4.制造噪音__________

5.弄清；查明_________________

Task2Lookatthephotoandanswerthequestions.

完成方式：学生独立思考并回答问题。

1.Whereisit?

2.Howlargeisit?

3.Wherecanyoustay?

4.Whatanimalscanyousee?

5.Whatisthemostfamousthingtosee?

Task3FastReading

完成方式：学生用两分钟时间浏览课文，完成排序。

Matchthephraseswiththeparagraphs.

a)ClimbingMountTianzi

b)ThedescriptionsofZhangjiajie

c)Tomorrow’splan

d)Acampexperience

Task4CarefulReading

完成方式:学生阅读课文，回答问题。

Readparagraph2andanswer:

Howtobrieflyintroduceaplace?

Whereisit?

Howlargeisit?

Whatmagicthingscanyousee?

Whatisitfamousfor?

ReadPara3andanswerthequestions.

ReadPara4andanswerthequestions.

ReadPara5andanswerthequestions

Task5Check

完成方式：教师根据课前任务单的完成情况，讲解学生存在的问题，并请学生

朗读本单元的单词，对本单元的词汇进行默写。

Task6Presentation

完成方式：教师针对学生课前上传的作业情况，进行精讲点拨，并对阅读技巧

进行讲解。Tips:根据问题理顺段落结构，找关键词和关键句。引导学生对文章

进行复述。

Homework

完成方式：学生根据本课学习的阅读和方法和技巧完成一篇阅读理解，并读文

章脉络进行梳理，完成复述，教师在第二课时进行检查。

一、阅读理解。（10分）

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