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幼儿园大班国学经典故事教案

教学主题：国学经典故事

教学内容：

1.经典故事概述

2.故事背后的教育意义

3.故事解读及启示

教学目标：

1.让孩子了解国学经典故事的基本概念

2.帮助孩子逐渐理解故事背后的教育意义

3.提高孩子的文化素养，启发其对生活和社会的思考

教学环节：

一、导入环节（5分钟）

1.教师准备一个开场动画或视频，来引导孩子进入课堂氛围。

2.提问：有没有听过国学经典故事？知道哪些故事？

二、教学环节（40分钟）

1.经典故事概述（10分钟）

2.故事背后的教育意义（15分钟）

3.故事解读及启示（15分钟）

三、练习环节（20分钟）

1.分成小组，每组给出一段小故事，小组学生根据讲述的故事，自由

发挥，进行故事串讲

2.每组的故事串讲结束后，老师会批评指正或补充建议。

四、总结环节（5分钟）

1.总结本课程的重点内容、亮点和重要性。

2.分享体验，谈论感悟，松散课堂氛围。

教学步骤：

一、导入环节（5分钟）

打开视频，让孩子们自己看和听，以便能够吸引学生的注意力，做好

课堂讲述前的思想铺垫。

教师引导学生回忆、分享，以便孩子们更深入了解。

孩子们可以先自己想，然后分享出来，让孩子们聚焦在教学内容上。

二、教学环节（40分钟）

1.经典故事概述（10分钟）

让学生通过进行探索学习，对国学经典故事的基本概念做出了解和明

确。在讲述时，可以用旁白、课件等方式进行有趣而固定的展示，使

学生更加容易理解。

教师可以准备以下几个经典故事：

《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》等，教学时，适

当点中一些故事梗概，并给学生提供一些图片或视频的插图，以帮助

学生从视觉上更好地理解故事情节。

请教学生思考以下问题：为什么这些故事能被称作经典？

2.故事背后的教育意义（15分钟）

这是教学的重点环节，教师可适当拓展些知识点，在适当的时候可以

适当引导学生多思考一些以往从来没有考虑过的问题。

教师为孩子们介绍一些国学经典故事，让孩子们了解这些故事背后的

道理和教育意义。

教师可以选取以下幼儿故事：

《愚公移山》、《小寒的故事》、《一无所知的孔雀》、《老师埋树

苗》等。

教师可以讲述故事背后蕴含哪些道理，以及学生可以从中获得哪些教

育启示？

3.故事解读及启示（15分钟）

让学生自己思考，主动发问，有关这个经典故事中的信息，提问并谈

论相关故事、相关情境、相关人物等。

教师根据相关情境向学生提出一些问题：

-此故事怎样能够反映动物界的感情呢？

-从中蕴含着哪些道理？

三、练习环节（20分钟）

1.分成小组，每组给出一段小故事，小组学生根据讲述的故事，自由

发挥，进行故事串讲

2.每组的故事串讲结束后，老师会批评指正或补充建议。

四、总结环节（5分钟）

1.总结本课程的重点内容、亮点和重要性。

2.分享体验，谈论感悟，松散课堂氛围。

教师分享教学经验，弘扬国学，引领学生追求美好的人生、追求造福

全人类的精神。最后，鼓励学生积极参与国学经典故事学习，做一个

有爱、有识、有远足的人。