陶瓷工艺美术教育的实践创新.docx

摘要：新媒体语境下的陶瓷工艺美术教学呈现线上线下多维度自主学习的特点，需要学生发挥自主性。在新时代的陶瓷工艺美术教学中，如何有效利用新媒体提升审美能力，利用线上线下资源改善教学效果，减少设立的门槛以提升陶瓷工艺美术的教育质量，这是新时代陶瓷工艺美术教育的挑战。

关键词：新媒体；工艺美术教育；陶瓷

2020年突然袭来的肺炎（COVID-19）席卷全球，为了阻止在校园扩散，教育部要求推迟春季开学时间，实现“停课不停学”的教学目标。在这样以网络和数字化为基础的时代，我们该如何有效利用新媒体以推动陶瓷工艺美术教育？陶瓷工艺美术教育应该用什么样的形式，新时代陶瓷工艺美术又有什么新命题？

1新旧陶瓷工艺