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学校教材读物自查报告

学校教材读物自查报告1

8月19日，净月高新技术产业开发区教育局发布《关于做好教材读

物排查整改工作的通知》，我校立即成立明泽学校中小学课外读物排查

小组，对进校园的中小学课外读物仔细开展全面排查。

本次工作由教学管理中心牵头开展排查活动，排查小组对学校的图

书室以及班级的图书角进行了“地毯式”的排查，对学生的课外读物进

行了细致甄别，排查违禁读物，并做好详细登记。

上午8：30，我校召开课外读物专项整治工作会，党支部书记刘天

水布置工作安排，提出排查要求，统一思想认识。张凤莲校长强调了此

次排查工作的重要性，要求工作人员分组行动，科学甄别。布置工作会

之后，邓利华校长带领教学管理中心全体人员来到图书室开始排查工

作。各班班主任分别针对本班教室书柜上架图书进行逐一排查。

明泽学校中小学课外读物小组对进校园的课外读物开展仔细全面

排查，确保排查工作落实、落细，坚决防止走过场。

对于后期采购图书将进行严格审核，在规范采购流程的基础上，加

强对图书内容的审核，对不适合中小学生阅读的图书一律严禁购买。对

现有图书将进一步开展详细排查，安排图书管理员不只排查封面插图，

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还要进一步排查图书内容是否适合学生阅读。班主任对班级书架上图书

和学生自带图书进行排查，对学生规范阅读进行教育。

孩子健康快乐地成长是我们共同的目标，也是我们不懈地追求。为

了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，切实履行

好孩子教育和监督责任。

学校教材读物自查报告2

为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，

防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，__县第三实验小

学严格按照教育部《中小学课外读物进校园管理办法》通知要求进行认

真细致的自查自纠，重点对小学生用书、教师用书进行了整顿，严把思

想观，严禁教师及学生购买非法、盗印、盗版和宗教读物，坚决杜绝非

法、盗印、盗版和宗教读物在校园的传播；我校做到进校园课外读物推

荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学

生购买课外读物，学校不得统一组织购买，现自查情况总结如下：

加强宣传学习，强化规范意识

学校组织全体教职员工开展相关政策法规的学习宣传。以多种形式

大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识，提高师生抵

制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性，使广大教师意识到规范学生用

书工作的重要性，签署《中小学教师教辅材料管理承诺书》。

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工作落实情况

1、无论是学校还是教师个人，均无购买非法盗印、盗版小学生读

物和宗教读物，无使用小学教材现象，小学使用的书籍均出自上级教育

主管部门的推荐用书。

2、推荐书目每年由各学科教研组提出，学校读物管理领导小组汇

总，最后审核研究通过，做到标准统一，过程严谨。根据学生的年龄、

心理等特点，确定推荐主题以及必读书目和选读书目，让学生的阅读有

方向。

3、注重家校联动，正面积极引导。为了减轻家长负担，我校没有

私自向小学生推广征订其它的小学教材和教辅教材现象。学校通过公众

号平台发布《致家长的一封信》，按文件要求对读物管理工作进行了正

面宣传，充分发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育

人的良好氛围。开展亲子共读活动，建设书香家庭，营造浓厚的家庭阅