2025年高考生物一轮复习讲义（新人教版）-第四单元　专题突破4　减数分裂与可遗传变异的关系含答案及解析.docx

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2024-10-09 发布于山东
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2025年高考生物一轮复习讲义（新人教版）-第四单元　专题突破4　减数分裂与可遗传变异的关系含答案及解析.docx

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专题突破4减数分裂与可遗传变异的关系

课标要求

1.阐明减数分裂产生染色体数目减半的精细胞或卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。

考情分析

减数分裂与可遗传变异

2023·湖南·T92023·山东·T62022·重庆·T202022·山东·T82021·河北·T7

题型一减数分裂与基因突变

基本模型

可导致一条染色体的姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代。

典例突破

1．(2023·湖南，9)某X染色体显性遗传病由SHOX基因突变所致，某家系中一男性患者与一正常女性婚配后，生育了一个患该病的男孩。究其原因，不可能的是()

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