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教育部职业教育与成人教育司推荐教材
职业教育商贸、财经专业教学用书;目录;经济法绪论;会计是以货币为主要计量尺度,采用专门的方法和一定的程序,核算和监督企业和行政、事业单位能用货币表现的经济活动的过程和结果,并在此基础上进行评价、预测、决策,以求得最佳经济效益的一种管理活动。;第一节经济法概述;第一节经济法概述;第一节经济法概述;;第二节经济法律责任;第一节经济法概述;会计的产生是与人类社会生产实践以及经济管理的客观需要密切相关的。为了达到有效生产的目的,就必须采用一定的方法对生产活动进行组织、管理,以掌握有关人、财、物的数量资料及利用情况,掌握通过生产过程所取得的劳动成果的资料。这就在客观上要求有与此相关的数据记录和计算工作。;经济法绪论;第一节经济法概述;1、会计对象概述;1、会计对象概述;2、工业企业的资金运动;经济法绪论;第一节经济法概述;第二节经济法律责任;三、各种会计核算方法之间的关系;经济法绪论;第一节劳动法;第一节劳动法;根据《中华人民共和国会计法》的规定,会计人员是指在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织(以下统称单位)中从事会计核算、实行会计监督等会计工作的人员。
会计人员:出纳、稽核、资产、负债和所有者权益(净资产)的核算、收入、费用(支出)的核算、财务成果(政府预算执行结果)的核算、财务会计报告(决算报告)编制、会计监督、会计机构内会计档案管理、其他会计工作。担任单位会计机构负责人(会计主管人员)、总会计师的人员
;第一节劳动法;;第一节劳动法;第二节经济法律责任;;第一节经济法概述;教育部职业教育与成人教育司推荐教材
职业教育商贸、财经专业教学用书;目录;经济法绪论;会计要素即会计对象的要素,是对会计对象进行的基本分类。
在此,且以工业企业为例加以说明。我国《企业会计准则——基本准则》将会计要素划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大项目。
这六大会计要素按其反映的经济内容可以划分为两大类,如图所示。;第一节劳动法;第一节劳动法;第一节经济法概述;第一节劳动法;第一节劳动法;第一节劳动法;第一节经济法概述;第一节劳动法;第二节劳动合同法;第一节劳动法;第二节劳动合同法;第一节劳动法;第二节劳动合同法;第一节劳动法;经济法绪论;第一节经济法概述;第一节公司法概述;第一节公司法概述;教育部职业教育与成人教育司推荐教材
职业教育商贸、财经专业教学用书;目录;账户
;一、会计科目;一、会计科目;一、会计科目;具有一定结构,用来核算和监督企业各会计事项所引起资金增减变动情况和结果的记账单元。;;借贷记账法;一、记账符号;二、账户结构;二、账户结构;二、账户结构;三、记账规律;(1)会计分录的概念
又称记账公式,简称分录,是指对每一会计事项确定其应借应贷的账户名称及其金额的一种记录。
会计分录包含三项要素:
(2)会计分录的分类
(3)会计分录的列式方式
;试算平衡是指以会计恒等式“资产=负债+所有者权益”和“有借必有贷,借贷必相等”的借贷记账规则为理论基础,利用借方与贷方必然相等的平衡关系,对会计分录和账户记录所作的平衡检查。;;总分类账户
和
明细分类账户;总分类账户是根据本企业使用的会计科目设置的。
总分类账户用来提供总括的核算资料。
总分类账户只用货币作为计量单位进行核算,即采用金额核算。;;教育部职业教育与成人教育司推荐教材
职业教育商贸、财经专业教学用书;目录;资金进入企业的核算;一、接受投资的核算;一、接受投资的核算;二、借入资金的核算;采购过程的核算;一、采购过程核算的主要内容;二、设置账户;三、账务处理;四、材料采购成本的计算;四、材料采购成本的计算;生产过程的核算;一、生产过程核算的主要内容;二、设置账户;三、账务处理;三、账务处理;三、账务处理;三、账务处理;三、账务处理;三、账务处理;;;;;;销售过程的核算;一、销售过程核算的主要内容;二、设置账户;三、账务处理;其他主要经济业务的核算;一、购入固定资产的核算;二、购入无形资产的核算;利润形成和利润分配的核算;一、利润形成的核算;投资净收益是指企业以各种方式对外投资所取得的收入扣除投资损失后的余额。;商标法:;商标法:;商标法:;是所有者权益类账户,是“本年利润”账户的抵减账户,核算企业利润的分配(或亏损的弥补)和历年分配(或弥补)后的积存余额。;三、利润及利润分配账户的年终结转;资金退出企业的核算;;教育部职业教育与成人教育司推荐教材
职业教育商贸、财经专业教???用书;目录;会计凭证概述;一、会计凭证的意义;二、会计凭证的种类;原始凭证;一、原始凭证的种类;一、原始凭证的种
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