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社会工作者中级实务章节习题及答案

2018社会工作者中级实务章节习题及答案

社会工作者,遵循助人自助的价值理念,运用个案、小组、社区、

行政等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系,

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1[简答题](案例分析题)小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲

为某高校教师,母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表

现是:学习成绩很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避

课间体育锻炼,集体活动拖后;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断

老师授课,扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课

等,是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。

问题:

1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?

2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。

参考解析:

答题要点:

1.小林面临的困境主要有:不喜欢学习;衣着不整洁;喜欢出风头,

不被同学、老师喜欢。

2.介入计划和介入目标:(1)与服务对象建立专业关系,通过与小

林的面谈,了解造成小林困境的原因,如衣着不整洁是由于父母不在

家的缘故等。(2)运用聆听、接纳等专业技巧,对小林进行初步诊断评

估。如,小林因长期缺少家庭关怀,造成过于喜欢表现自己;因学习成

绩长期不见提高,缺乏信心,造成厌学情绪;因缺乏足够的自我认同感

和他人的支持而造成自我评价过低,缺乏自我克制等。(3)通过一个阶

段的辅导,达到如下目标:防调家庭关系,使监护人给服务对象足够

的关爱,使服务对象体验家庭温暖,养成良好的学习、生活习惯;通过

同伴间的帮助,培养小林的学习兴趣和学习自主性,使他感受到学习

的乐趣;发挥小林的特长,逐步培养服务对象的自我成就感。

2[简答题]小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲为某高校教师,

母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是:学习成绩

很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避课间体育锻炼,

集体活动拖后;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断老师授课,扰乱

课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课等,是个人人讨

厌的“捣蛋鬼”。

问题:

1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?

2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。

参考解析:

1.小林面临的困境主要有:不喜欢学习;衣着不整洁;喜欢出风头,

不被同学、老师喜欢。

2.介人计划和介入目标:(1)与服务对象建立专业关系,通过与小

林的面谈,了解造成小林困境的原因,如衣着不整洁是由于父母不在

家的缘故等。(2)运用聆听、接纳等专业技巧,对小林进行初步诊断评

估。如,小林因长期缺少家庭关怀,造成过于喜欢表现自己;因学习成

绩长期不见提高,缺乏信心,造成厌学情绪;因缺乏足够的自我认同感

和他人的支持而造成自我评价过低,缺乏自我克制等。(3)通过一个阶

段的辅导,达到如下目标:协调家庭关系,使监护人给服务对象足够

的关爱,使服务对象体验家庭温暖,养成良好的学习、生活习惯;通过

同伴间的帮助,培养小林的学习兴趣和学习自主性,使他感受到学习

的乐趣;发挥小林的特长,逐步培养服务对象的自我成就感。

3[简答题](案例分析题)

小路,今年15岁,初中毕业考上了职业中专。由于父母离异,法

院将其判给了爸爸。但是爸爸很快为小路找了继母,继母对小路并不

好,不让爸爸给小路筹集学费。而小路的生母由于一直没有一个很好

的工作,也没钱供小路上学。小路的学费问题严重困扰着小路。

问题:

1.上述案例中,小路面临的主要困境有哪些?

2.针对小路目前的困境,社会工作者应采取哪些辅导策略?

参考解析:

答题要点:

1.小路面临的主要困境

(1)学业问题:没有学费不能完成学业。(2)家庭问题:缺少家庭的

温暖和照顾。(3)心理问题:心理自卑和缺乏自信心等。

2.主要辅导策

(1)与小路的爸爸及继母进行沟通,劝其承担起抚养小路的义务和

责任。

(2)与小路所在学校进行联系,为小路开展补习功课等支持,帮助

其完成学业。

(3)安排一些活动,请小路的爸爸、妈妈一起参加,增加爸爸、妈

妈和小路在一起的

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