Unit 1 Making friends Part A Let’s talk sing and role-play（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册.docx

Unit1MakingfriendsPartALet’stalksingandrole-play（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1MakingfriendsPartALet’stalksingandrole-play（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册

课程基本信息

1.课程名称：Unit1MakingfriendsPartALet’stalksingandrole-play

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过Let’stalk部分的学习，让学生掌握基本的交友用语，并通过歌曲和角色扮演活动，提高学生的听说能力和交际能力。课程内容紧密围绕教材，确保学生在实践中掌握课本知识，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用所学英语进行日常交流，能够就交友话题进行简单的对话。

2.文化意识：通过学习交友用语，让学生了解不同文化背景下的交际习惯。

3.思维品质：激发学生的想象力，通过角色扮演活动，培养学生的创造力和合作精神。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过参与课堂活动，提高学生的英语学习兴趣和自信心。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握Let’stalk部分中的交友用语和表达，如Howareyou?Imfine,thankyou.Andyou?等。

②学会歌曲Makingfriends的旋律和歌词，能够流畅演唱。

③能够在角色扮演活动中运用所学语言进行简单的交友对话。

2.教学难点：

①正确理解和运用交友用语的语音、语调，特别是对于一些容易混淆的发音，如thank和this。

②在角色扮演中，引导学生自然地过渡对话，避免生硬的转换和不自然的停顿。

③培养学生在实际交际中灵活运用所学语言的能力，以及在遇到交际困难时能够自我调整和解决问题的能力。

教学资源

1.硬件资源：

①多媒体教学设备

②音响设备

2.软件资源：

①人教PEP版英语三年级上册教材

②教学PPT

3.信息化资源：

①英语学习软件（如点读笔、互动教学平台）

②网络学习资源（如在线英语学习网站）

4.教学手段：

①角色扮演道具

②海报制作材料

③小组讨论指导卡片

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone!Todaywearegoingtostartanewunit,Unit1,calledMakingfriends.Cananyonetellmewhatfriendsare?Yes,friendsarepeopleweliketospendtimewithandsharethings.Today,wewilllearnhowtosayhelloandtalktonewfriendsinEnglish.

2.学习Let’stalk部分

-Now,letslookatthepicturesinthebook.Whocanseethetwochildreninthepicture?Thatsright,theyareMikeandChenJie.Whataretheydoing?Yes,theyaresayinghellotoeachother.Now,letslistentothetapeandseehowtheytalk.

-Listencarefullyandrepeatafterme.Hi,ImMike.Nicetomeetyou.Hi,ImChenJie.Nicetomeetyoutoo.Goodjob!Now,letspracticetogether.

3.歌曲学习

-Great!Now,letslearnasongaboutmakingfriends.ThesongiscalledMakingfriends.Listentothetapeandtrytosingalong.(Playthesong)

-Verygood!Now,letssingtheso