Unit 5 A Delicate World Developing Ideas 教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册.docx

Unit5ADelicateWorldDevelopingIdeas教学设计-2024-2025学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过Unit5ADelicateWorldDevelopingIdeas的学习，帮助学生在掌握课文内容的基础上，培养其分析、综合和创新能力。结合2024-2025学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册的教材特点，本教学设计以培养学生的语言运用能力为核心，关注学生的个体差异，激发学习兴趣，提高学生的思维品质和跨文化交际能力。通过对课文内容的深入探讨，引导学生关注生态环境问题，树立正确的环保观念。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析如下：语言能力方面，学生能够通过阅读课文获取信息，运用所学词汇和句型进行表达和交流。思维品质方面，学生能够对课文中的环境问题进行批判性思考，分析问题并提出解决方案。文化意识方面，学生能够了解和尊重不同文化背景下的环保观念，提升跨文化交际能力。学习能力方面，学生能够通过自主学习、合作学习等方式，提高学习效率，形成有效的学习策略。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握课文中的关键词汇和短语，如“delicatebalance,”“ecosystem,”“sustainabledevelopment”等。

②理解课文的主要内容和结构，能够概括文章的中心思想。

③运用课文中的句型和语法结构进行描述和表达，如定语从句、现在完成时等。

④通过讨论和写作活动，提高学生的语言运用能力和思维品质。

2.教学难点

①分析课文中的复杂句型和语法结构，如长句理解和难句翻译。

②深入理解课文中的抽象概念和复杂议题，如生态平衡的脆弱性和可持续发展的重要性。

③在写作和口语表达中，准确使用课文中的高级词汇和表达方式，避免中式英语的错误。

④引导学生从不同角度看待环境问题，培养学生的批判性思维和创新能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源

-课本

-多媒体投影仪

-白板

-英语听力材料

2.课程平台

-学校英语学习管理系统

-英语学习APP

3.信息化资源

-网络英语学习资源

-电子词典

-英语学习网站提供的在线练习

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-情景模拟

-口语练习

-写作练习

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张地球生态平衡的图片，提问学生：“你们知道这张图片背后的故事吗？”引发学生对环境问题的关注。

-回顾旧知：引导学生回顾上一单元学习的环保相关词汇和句型，为学习新课内容做好语言准备。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍课文内容，包括主题、结构、关键信息等。

-举例说明：通过实际案例，如某个地区的生态破坏和恢复过程，帮助学生理解生态平衡的概念。

-互动探究：将学生分成小组，讨论课文中的环保措施，并提出自己的看法和解决方案。

3.课堂活动（约15分钟）

-学生活动：学生根据课文内容，模拟一次环保宣传活动的策划过程，包括目标、内容、形式等。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，提供必要的语言支持和建议。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生独立完成一篇关于环保主题的短文写作，运用本节课学到的词汇和句型。

-教师指导：教师批改学生作文，给予个性化反馈，指导学生改进语言表达。

5.总结与反思（约10分钟）

-总结：教师总结本节课的重点内容，强调生态平衡的重要性和每个人在环保中的责任。

-反思：学生分享学习体会，讨论如何将所学应用到日常生活中。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇关于环保主题的调研报告，下周进行分享。

-明确要求：强调作业的格式、内容和截止日期。

7.结束语（约5分钟）

-强调环保意识：提醒学生保护环境的重要性，鼓励他们在日常生活中采取行动。

-鼓励学习：鼓励学生在下节课前预习新课内容，为深入学习做好准备。

知识点梳理

1.词汇

-delicate:精细的，脆弱的

-balance:平衡

-ecosystem:生态系统

-sustainable:可持续的

-development:发展

-pollution:污染

-conservation:保护

-diversity:多样性

-habitat:栖息地

-species:物种

-resource:资源

-consumption:消费

-footprint:足迹

-initiative:主动行动