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手指数数幼儿园小班教案_1--第1页
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手指数数幼儿园小班教案
活动目标：
1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。
2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。
3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出。
4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯。
活动准备：
对1至5相应的图片师：刚才啊们小朋友和自己的小
手做了游戏，现在请你数一数你有几只手？老师请幼儿数
一数自己有几只手，
知道两只手也叫一双手师：小朋友都有两只手，比
一比你的两只手是不是一样大的？你是怎样比的？小结：
小朋友都有两只手。两只手是一样大的，所以它又有另外的
名字叫一双手。
举手游戏：老师说“一只手”、“两只手”“一双
手”请幼儿举手。
2、数一数，一只手上有几个手指。师：们的五根手
指都有自己的名字，就像们每个小朋友都有自己的名字一
样。现在们就一起来认识它们。先请小朋友看一看，比一
比，你的五根手指长得是不是一样长？找出你最长的手指，
并把它捏住。老师介绍：“这个手指长在中间，所以叫它中
指。”老师伸出大、小拇指，问幼儿：“哪个大，哪个小？”
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老师伸出一个手指点东西，介绍：“点东西的手指叫食指”。
老师介绍：“还有一个手指没有名字，们叫它无名指。”
小结：刚才呀们认识了自己的五根手指，知道了它们
的名字。最长的手指呀叫中指；大的粗的叫大拇指；
小的细的叫小指；点东西的手指叫食指；没有名字
的手指叫无名指。
以游戏形式巩固。休息：现在呀们要请们的手指休
息了。大拇指睡着了，食指睡着了，中指睡着了，无名指睡
着了，小指睡着了，们都睡着了。起床：大拇指醒了，食
指醒了，中指醒了，无名指醒了，小指醒了，小手拍拍都醒
了。
三结束部分
利用幻灯片帮助幼儿了解手的作用及保护方法。
手的作用。师：们大家都有一双手，那么手有什么
用处呢？们的小手能拿东西、洗脸、刷牙等。
保护手。师：手的本领很大，能为们做许多事，所
以们要注意保护手。幻灯片提示：不要用刀子或剪刀把手弄
破，不要咬手指头，勤剪指甲，勤洗手，冬天还要擦护手霜、
戴手套等。
幼儿园小班数学教案
——《看谁抓得多》数学教学反思
生活中处处有数学，《看谁抓得多》活动幼儿生活，
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手指数数幼儿园小班教案_1--第3页
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是幼儿生活中常会碰到的的事情。本次活动让孩子们发现生
活中的数字，初步了解
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