1.1感受生活中的法律 第1课时 法律是什么（ 教学设计）-六年级上册道德与法治.docx

1.1感受生活中的法律第1课时法律是什么（教学设计）-六年级上册道德与法治

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.1感受生活中的法律第1课时法律是什么（教学设计）-六年级上册道德与法治

设计意图

核心素养目标

1.让学生理解法律的基本概念和作用，提高法治意识。

2.培养学生运用法治思维分析问题的能力，增强遵法守法的自觉性。

3.通过案例分析，提升学生的法律素养，使其能够在生活中正确运用法律知识保护自己的合法权益。

学情分析

六年级的学生已具备一定的社会认知能力和生活经验，对法律有初步的认识，但理解程度尚浅。他们在知识方面，已学习过一些基本的道德规范，对法治有一定的概念，但缺乏系统的法律知识。在能力方面，学生的逻辑思维和分析问题的能力正在发展，能够通过案例学习理解法律的作用。在素质方面，学生们正处于价值观形成的关键期，对法律的态度和行为习惯正在养成。他们可能存在一定的逆反心理，对遵守规则有所抵触，但同时也渴望公平正义，对法律有天然的尊重。因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，通过生动的案例和互动讨论，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起正确的法治观念，培养遵纪守法的良好行为习惯。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统地介绍法律的基本概念和作用。

2.案例分析法，通过具体案例让学生理解法律在实际生活中的应用。

3.小组讨论法，鼓励学生就法律问题进行思考和交流，培养批判性思维。

教学手段：

1.使用多媒体课件，展示法律知识的相关图片和视频，增强直观性。

2.利用教学软件，进行法律知识的小游戏和互动测试，提高学生的参与度。

3.网络资源，引导学生课后在线学习，拓宽法律知识的学习渠道。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于法律在日常生活中的图片或视频片段，如交通法规遵守的例子，让学生初步感受法律的必要性。

-简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解法律的定义，包括其主要功能，如保护公民权益、维护社会秩序等。

-详细介绍法律的组成部分，如宪法、民法、刑法等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解法律在实际应用中的作用。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的法律案例进行分析，如未成年人权益保护、消费者权益保护等。

-详细介绍每个案例的背景、经过、判决结果及其意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用法律知识保护自己的合法权益。

-小组讨论：让学生分组讨论法律在解决社会问题中的作用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的社会问题进行深入讨论。

-小组内讨论该问题的现状、法律应对措施以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的现状、法律应对措施及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调法律在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律在生活中的应用的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确描述法律的定义，理解法律的基本功能，包括保护公民权益、维护社会秩序等。他们掌握了法律的基本组成部分，如宪法、民法、刑法等，并能够通过案例理解法律在实际生活中的应用。

2.法律意识：学生在学习后，法治意识得到了提高，他们开始认识到法律在生活中的重要性，理解遵守法律的必要性，并能够在日常生活中主动遵守法律，尊重他人的合法权益。

3.分析能力：通过案例分析和小组讨论，学生的逻辑思维和分析问题的能力得到了锻炼。他们能够运用法律知识分析具体案例，提出合理的解决方案，并在讨论中