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幼儿园大班美术教案《泥塑―我爱娃娃家》含反思
活动目标：
1、稳固幼儿搓、压、捏、切等技能，制作常见的生活用品。
2、学习搓长条缠绕酸奶瓶制作花瓶的方法，要求幼儿搓得匀称，连接时间滑、自然。
3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。
4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。
活动预备：
1、娃娃一个，布置“娃娃家”场地。
2、紫砂泥、橡皮泥若干;树枝，泥工板，牙签，塑料泥工刀等。
3、各色皱纹纸，金属片等装饰材料。
活动过程：
一、谈话，引出课题。
“今日，我们一起去郊游，要认真看，待会儿讲给教师听。”。来.源快思教师教.案网，带着幼儿从教室外走到教室里，边走边讲，最终发觉“娃娃家”。
“娃娃为什么在哭呀?她一个人这么孤独，我们送些什么给她呢?”提示幼儿回忆“娃娃家”里有什么常用的生活用品。
“教师也送给娃娃一份礼物(出示酸奶瓶)，可娃娃说这花瓶不美丽，你们能不能把它变美丽呢?”提示幼儿回忆观赏过的泥条盘筑的花瓶。
二、教师示范操作盘花瓶。
教师示范操作搓泥条，讲解操作要领：少分一点泥，先在手心里搓，再放在泥工板上认真的搓，要搓得粗细匀称，盘在瓶上时留意连接自然。
三、分组操作。
一组幼儿用紫砂泥搓泥条盘花瓶;一组用树枝、橡皮泥做花;一组用紫砂泥或橡皮泥做家具和生活用品。
幼儿自由选择操作，教师巡回指导。
四、参观，评价。
将幼儿作品放入“娃娃家”，重点评价幼儿自由装饰的花瓶。
活动反思：
这次活动愉悦了孩子的身心，让他们尝到了久违了的欢乐，同时给我也带了启发和深思，使我看到了孩子的另一面，特殊是发觉了一些平常悄悄无闻的孩子却有着一双灵活的手，有着一个爱梦想的大脑。通过本次活动，使我看到了孩子们丰富的想象力和天真无邪的童心，这是平常课堂上难以发觉的，这次活动给了孩子一个动手的时机，一个制造设计的空间，活动中孩子们勤于思索，乐于动手，敢于制造，不管作品的大小、样式，只要他们动手了，只要他们感到欢乐了，就肯定有收获。
大班美术优秀教案《泥塑―我爱娃娃家》含反思这篇文章共2407字。
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