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新北师大版一年级数学上册全册单元计划

必威体育精装版北师大版一年级数学上册全册单元计划

一、全册教材分析

本册教材主要包括以下几个教学内容：

1.数与代数：认识10以内的数和加减法，认识20以内的

数，掌握20以内两位数加减一位数、进位加法和退位减法，

以及认识钟表和比较大小。

2.空间与图形：认识物体、位置和顺序。

3.统计与概率：研究小统计和分类。

4.实践与综合应用：包括找一找、说一说，生活中哪些地

方用到数学，生活中发现的加法问题，整理自己的房间，图书

分类，调查太阳升起和落下的时间，以及班级男女生人数等。

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本册教材的特点有：

1.密切联系数学和现实世界。教材试图通过“问题情境-建

立模型-解释与应用”的基本叙述模式，让学生从生活经验和客

观事实出发，研究数学、理解数学和发展数学。

2.学生在数学研究中担任主体地位。数学的知识、思想和

方法必须由学生在现实的数学实践活动中理解和发展，而不是

单纯地依赖教师的讲解去获得。

3.建立探索性研究方式，培养学生的创新意识。教材注重

问题的探索性，题材丰富多彩，信息的呈现形式多样并且有可

选择性，解决问题的策略多样化，答案不唯一，试图使学生尽

快地形成探索性研究方式，发展创新意识和创新能力。

二、本册教学目标

1.认识0-20的数字，能正确数数、读数和写数，并掌握

20以内数的顺序。初步体会基数和序数的含义。

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2.初步了解十进制，会比较20以内数的大小。

3.学会20以内的进位加法和退位减法，并能解决与此相

关的应用问题。结合具体情境，体会四则运算的意义。

4.认识符号＞，＜，＝的含义，能够用符号和词语来描述

20以内数的大小。

5.能说出个位和十位的名称，识别各数位上数字的意义。

6.能确定物体前后、左右、上下的位置和顺序，并能用自

己的语言表达。

7.让学生对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，

知道这些几何体的名称，并能识别。

8、学会看钟表，认识整点和半点，了解整点过一点或差

一点的时间。这些都是我们日常生活中必备的技能和认知。

9、研究数据整理的基础知识，包括象形统计图和简单的

统计表。通过这些图表中的数据，我们可以回答一些简单的问

题，体验数据整理的过程。

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本册教学的重点和难点包括：比较活动，培养学生观察和

思考的良好惯；体验比较的方法，如多少、大小、长短、高矮、

轻重等；初步推理能力的培养；分类的基本方法；20以内数

的认识和加减法的研究，以及与他人交流算法的过程；小统计

的体验，包括数据的收集、整理、描述和分析过程。

教学措施方面，我们应该培养学生良好的研究惯，包括如

何摆放研究用品、听讲、书写、记作业和检查作业等。同时，

我们也要创设生动有趣的研究情境，根据学生的年龄特征和兴

趣爱好，设计游戏、故事、比赛等活动，让学生对数学产生浓

厚兴趣。最后，我们还要结合学生的实际进行教学，根据学生

的实际情况和需要，适当调整教材内容和进度，关注个体又不