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《〈红楼梦〉的情节波澜（节选）》精品教案

【教学目标】

1.了解书评的写作体例。通过学习本课，在理解全文的基础上，筛选作者阐明的关于《红楼梦》情节特点的主要观点。

2.精读课文，把握内容，不必急于筛选信息，先注意对局部和整体文意的把握。例如：概括每段大意，划分文章结构。教师介绍筛选信息的方法及书评写作的方法。

3.培养阅读古典小说的兴趣，提高赏析文学作品的水平。指导同学们读小说不要只看热闹，要学习借鉴创作技巧，提高写作水平；学习文学评论的写法。

4.了解《红楼梦》情节设计的特点。

【整体感知】

一、基础梳理

1.预习检测

2.作者简介、写作背景

（1）吴功正

吴功正，当代学者，博士生导师。著作有《小说美学》、《唐代美学史》。

（2）写作背景

本文是发表于《红楼梦学刊》(1981年第3辑)上的一篇鉴赏文学巨著《红楼梦》的文学评论。作者以“宝玉挨打”这一重要事件为例，集中论述了《红楼梦》善于在平淡生活中掀波澜，层层铺垫，推举高潮的情节设计特点。

二、主要内容

本文以《红楼梦》中的一个重要事件“宝玉挨打”为例，集中分析了《红楼梦》善于在平淡生活中掀波澜，层层铺垫，推举高潮的独特的情节设计特点。

【研读课文】

1．本文探讨曹雪芹安排情节波澜的经验，作者认为《红楼梦》情节设计的总特点是什么？

提示：作者认为《红楼梦》情节设计的总特点是善于在平淡生活中掀波澜，这个观点在文章的第一段中，作者有明确的表述:“我们在本文中探讨的是曹雪芹安排情节的波澜的经验。由于小说作者致力于营造情节的波澜,就使这部不以惊险见长的多卷式长篇小说获得了吸引的力量。”

2．“宝玉挨打”情节设计有什么特点？文章具体从哪几方面进行阐述的？

提示：“宝玉挨打”情节设计的主要特点：层层铺垫，推举高潮。文章具体从三方面进行了阐述：①高潮的形成有必然性，有社会的必然性，有情节的必然性；②高潮的组织有层次感，情节波澜起伏隐显，脉络分明，渐次而又迭进地推举上去；③高潮的发生有偶然性，偶然性为必然性的高潮到来发挥了很大作用。

3．本文是一篇典型的文艺评论，作者是怎样安排文章的结构思路的？

提示：本文从结构上来说应该分为两部分。1～4段是第一部分,提出中心观点；《红楼梦》在情节安排上的经验是层层铺垫,推举高潮。5～7段是第二部分，具体论证第一部分提出的中心观点。从思路上来说，文章首先指出“《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦”，然后提出本文所探讨的问题——曹雪芹安排情节的波澜的经验，接着提出中心观点：层层铺垫，推举高潮，《红楼梦》中的情节高潮是经过作者充分的组织和准备形成起来的。最后，文章从三个方面进行论证：高潮的形成有必然性，高潮的组织有层次感，高潮的发生有偶然性。

【重难点解析】

一、问题探究

1．本文在写作上有哪些你认为值得学习借鉴的地方？

有理有据、条理清晰地全面论证自己观点的评论手法。运用例证法证明论点，比喻论证手法的运用，严密的论证逻辑语言的运用等。

2．读完此文，请说说什么是文学评论？(用下定义的方法解释)

文学评论是以文学作品为评论对象，以叙、析、评为内容，充分论证自己从一定角度对文学作品的看法的议论文。

二、写法品析

1.本文思路清晰，结构严密。

本文采用总分式论证结构，先总说《红楼梦》情节设计的独特性，然后从三个方面具体分析层层铺垫、推举高潮的特点。虽是文章节选，但思路清晰，结构严密。

2.综合运用多种论证方法，叙议结合。

作者在评论《红楼梦》时，没有空谈理论，而是紧密结合原著中的典型例子进行精辟分析，通过分析得出结论。主要运用例证法。在举例时，对作品的复述扼要而生动，议论精当而有分寸，而且叙议有机结合，为评论中心服务。另外比喻论证和类比论证使说理形象、精当。

【课文小结】